统编版小学语文三年级上册第五单元单元设计记记录录缤缤纷纷世世界界争争当当最最美美小小记记者者小 记 者 入 职 仪 式启程篇启程篇大家好，我是记者团团长，欢迎大家加入“红领巾小记者团”，成为一名小记者！什么是记者呢？请我们的前方小记者来回答一下吧！•记者是一种职业，也是新闻机构中从事信息采集和新闻报道工作的专业人员。•校园小记者是利用课余时间参与校园新闻活动，通过采访师生、记录校园事件、撰写新闻稿件等方式，为校园媒体（如校报、校广播站、校电视台或校园网站）提供内容。小记者的工作内容都有哪些呢？请看！ 采访：了解并收集新闻事件的相关信息，包括人物、时间、地点、经过等。 写作：将采访所得的信息整理成稿件，要求语言准确、条理清晰、内容真实。 报道：通过校报、校广播站、校电视台等渠道发布新闻稿件，让更多人了解校园内外发生的事情。如何成为一个合格的小记者？ 要有敏锐的观察力：能够及时发现并捕捉新闻线索； 良好的沟通能力：能够与被采访者建立良好的关系，获取有价值的信息； 扎实的文字功底：能够准确、生动地表达新闻事件； 坚韧不拔的精神：面对困难和挑战时能够坚持不懈。要注意这些哦！生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。红领巾小记者团近期准备制作一期以“发现”为主题的刊物，请你化身为小小记者踏上一段探索与记录周围世界的奇妙旅程，观察生活，捕捉生活中的点滴细节，用细腻的心灵感受世界的多彩与美好，最终将所见所感以生动的文字形式记录下来，分享给更多的人。单元大情境单元大情境语文要素1. 《搭船的鸟》2. 《金色的草地》3. 习作：我们眼中的缤纷世界4. 习作例文 体会作者是怎样留心观察周围事物的。 仔细观察，把观察所得写下来。学习目录记录缤纷世界争当最美小记者
