第五课 文化创新第一框 文化创新的源泉和作用一、 学习目标知识目标：识记文化发展的实质、创新的源泉与作用。理解社会实践在文化创新中...
第五课 把握思维的奥秘第一框 意识的本质一、 重点、难点 重点：意识的本质；难点：意识是内容和形式的统一二、 基础知识梳理（一）意...
第五课 把握思维的奥妙学案 1 意识的本质学习目标要点晨背1.识记意识的本质。2.理解意识是物质世界长期发展的产物，意识是人脑的机能，...
第二单元 文化传承与创新 第五课 文化创新 第一框 文化创新的源泉和作用【自主学习】一、学习目标1.识记文化发展的实质；社会实践是文...
2.5.1 《文化创新的源泉和作用》1、知识目标：文化创新的源泉和动力 B 文化创新的意义 B2、能力目标：学生培养提炼、解读信息的能力和...
企业的经营【考点及能级要求】1、公司的含义及形式 （A） 2、企业经营成功的主要因素 (B)【学习目标】1、识记企业的含义和类型、公司含...
在党的三代领导下，经过全国人民 50 多年特别是改革开放以来的努力奋斗， 2000 年，我国人民生活“总体上达到小康水平”“ 总体上达到...
定远县阳光学校 - 1 - 教学基本信息 课题 第五课 《交友的智慧》——让友谊之树常青 单元 第二单元 友谊的天空 学科 道德与法...
【名师一号】（学习方略）2015-2016 学年高中数学 2.5.1 等比数列的前 n 项和双基限时练 新人教 A 版必修 51．数列{2n}的前 n ...
第五课 自我新期待第五课 自我新期待5.1 日新又新我常新 1 、知晓人类的美是外在美和内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用；2...
2 ． 5 等比数列的前 n 项和2 ． 5.1 等比数列前 n 项和的求解 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接1.熟练应用等比数列的前...
2011-2012学年高二语文：2.5.1念奴娇课件（人教版必修4）预设学习目标1．整体把握，理解词的内容，体会词人的感情。2．在诵读、品味的过程...
平面内到两定点F1、F2距离之差的绝对值等于常数2a(2a<|F1F2|)的点的轨迹平面内到定点F的距离和到定直线的距离相等的点的轨迹平面内到两定点...
第五课文化创新第五课文化创新从场景看：从场景看：首次首次以歌舞的形式展现了风雪中的草原，以歌舞的形式展现了风雪中的草原，突突破破了...
【金版学案】2015-2016学年高中数学2.5.1等比数列前n项和的求解练习新人教A版必修5►基础梳理1．(1)等比数列的前n项和公式：当q≠1时，____...
§2.5随机变量的均值和方差2．5.1离散型随机变量的均值课时目标1.通过实例，理解取有限值的离散型随机变量的均值(数学期望)的概念和意义.2....
广东省东升高一数学2.5.1平面几何中的向量方法教案教学要求：理解向量加减法与向量数量积的运算法则;会用向量知识解决几何问题;能通过向量...
第五课把握思维的奥妙（１）如何理解意识是物质世界长期发展的产物？（２）人脑与动物的大脑有何不同？动物的大脑为何不能成为意识的物质器...
直线与圆的位置关系本节内容2.5——2.5.1直线与圆的位置关系洪江区第二中学数学备课组洪江区第二中学数学备课组授课人：张鹤群授课人：张鹤...
走向整体的世界教学目的了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。重点第二次工业革命的成就。难点第二次工业革命...
