2.5.1 等比数列的前 n 项和（1）学案课前预习学案一．预习目标：了解等比数列的前 n 项和公式及公式证明思路二 预习内容:等比数列前...
文化创新的源泉和作用一、学习目标识记文化发展的实质、创新的源泉与作用。理解社会实践是文化创新中的源泉和动力理解文化创新对社会实践具...
文化创新的源泉和作用一、教学目标（一）知识目标： 1、识记文化发展的实质、创新的源泉与作用。 2、理解社会实践在文化创新 中的作用。...
经营公司【教材分析】 本框“公司的经营”包括两目：公司的类型；公司的经营与发展。在第一目，教材首先介绍什么是公司及公司的基本特征，...
经营公司【教材分析】 “公司的经营”两目：公司的类型；公司的经营与发展。在第一目，教材首先介绍什么是公司及公司的基本特征有，然后重...
第二章 数列2．5 等比数列的前 项和（第 1 课时）16**学习目标**1．掌握等比数列前项和公式及其推导思路；2．会用等比数列前项和公式...
高中政治教案：第五课 企业和劳动者 第一框 《公司的经营》一、教材分析本框“公司的经营”包括两目：公司的类型；公司的经营与发展。在...
经济生活》教学案第二单元 生活与消费第五课 企业与劳动者 5.1 企业与劳动者 编号 _设计者____________审核者___________主讲教师___...
《 八声甘州》学案教学要求 1.1.教学目的： 1.大致了解作者的生平及创作； 2.了解慢词及柳词特点； 3.了解作者在词史中的贡献。 1.2....
第五课 把握思维的奥秘第一框 意识的本质一、 重点、难点 重点：意识的本质；难点：意识是内容和形式的统一二、 基础知识梳理（一）意...
第五课 文化创新第一框 文化创新的源泉和作用一、 学习目标知识目标：识记文化发展的实质、创新的源泉与作用。理解社会实践在文化创新中...
第五课 把握思维的奥秘第一框 意识的本质一、 重点、难点 重点：意识的本质；难点：意识是内容和形式的统一二、 基础知识梳理（一）意...
第五课 把握思维的奥妙学案 1 意识的本质学习目标要点晨背1.识记意识的本质。2.理解意识是物质世界长期发展的产物，意识是人脑的机能，...
第二单元 文化传承与创新 第五课 文化创新 第一框 文化创新的源泉和作用【自主学习】一、学习目标1.识记文化发展的实质；社会实践是文...
2.5.1 《文化创新的源泉和作用》1、知识目标：文化创新的源泉和动力 B 文化创新的意义 B2、能力目标：学生培养提炼、解读信息的能力和...
企业的经营【考点及能级要求】1、公司的含义及形式 （A） 2、企业经营成功的主要因素 (B)【学习目标】1、识记企业的含义和类型、公司含...
在党的三代领导下，经过全国人民 50 多年特别是改革开放以来的努力奋斗， 2000 年，我国人民生活“总体上达到小康水平”“ 总体上达到...
