1《意识的本质》教学案（新人教必修 4）《生活与哲学》第二单元第五课第 1 框《意识的本质》【学习目标】1
知识目标：识记意识的起源与本质，理解意识的内涵
能力目标：培养学生辩证唯物主义意识观
情感、态度与价值观目标：培养学生物质决定意识，一切从实际出发的唯物主义思想观念
【学习重难点】意识的本质，意识的内涵
【课前预习 自主探究】 探究活动一前苏联著名生物学家巴甫洛夫曾做过一个试验：将黑猩猩爱吃的水果摆在湖中的小船上，水果周围燃有烛火，船的旁边有一个木排，上面有注水缸
同时训练黑猩猩学会拧开水龙头，拿杯干盛水去灭火
当把黑猩猩放到船上后，它发现附近水面木排上有带水龙头的注水缸，但水缸与它所在之处相隔一段较宽的水面
只见黑猩猩用自己身边的短竹竿接成长竿 ，将长竿从这头搭到水排上，然后从长竿爬过去，拧开水龙头，盛了一杯水再返回原地用这杯水灭了火，并吃到了美味的水果
(1)无生命物质有不同的反应特性，生物具有不同的反应形式，黑猩猩等高等动物还有复杂的心理反应，这些反应特性和反应形式与人的意识是什么关系
(2)黑猩猩舍近求远而不会直接取水灭火，这一现象体现了什么哲学道理
探究活动二人脑与动物脑相比具有结构的复杂性和组织的严密性
一些动物见到食物就会分泌唾液
对于人来说，“望梅”可能“止渴”，“谈虎’’可能“色变”
(1)动物能否做到“望梅止渴”“谈虎色变”
(2)人对外界刺激产生的反应和动物对外界刺激产生的反应有什么区别
为什么会有区别
探究活动三鲁迅先生说过，天才们描神画鬼所写出来的也不过是三只眼、长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已
在一些电影和电视剧中，人们塑造了各种外星人的形象
这些千奇百怪的外星人形象和我们人类的形象也大体相同，他们的行为和心理活动也时时闪现着人类的影于
(1)鬼神观念、对外星人形象的想象都属于人的
