昌盛的秦汉文化教学目标知识与能力:⑴知识目标通过本课的教学,使学生了解佛教传入和道教兴起的简要史实;了解司马迁的生平事迹及其撰写的《...
七年级上册第16课昌盛的秦汉文化(一)教学目标知识与能力:⑴知识目标:通过本课的学习,使学生比较系统地了解秦汉时期的科学技术成就和医...
昌盛的秦汉文化二、教学设计背景:本课主要学习秦汉时期有关宗教、思想和史学、艺术等方面的成就。学生通过课本、电视、网络及其它方式,对秦...
课题第16课、昌盛的秦汉文化(一)教时1教学三维目标(一)知识与技能通过学习,使学生了解纸的发明和改进、华佗和张仲景的成就,从而培养...
第4讲秦汉时期的政治与经济阶段特征秦汉时期包括秦朝(公元前221~前207年)、西汉(202~9年)、东汉(25~220年)等王朝,是我国的“大一统”、...
秦汉的文化-学案【考试目标】一、秦汉文化的特点:1、统一与多样化结合。(1)统一:秦朝建立“”的统一国家;汉朝,进一步统一了思想。(2...
第5讲秦汉时期的思想文化一、秦汉时期的思想1.秦朝“焚书坑儒”原因(1)秦王朝的建立实现了国家的统一,这就需要统一的学术形态。(2)一些儒...
第二单元秦汉大一统的建立与巩固政治层面秦汉是中国历史上第一个封建大一统时代,封建专制主义中央集权的政治体制确立并得以巩固,官僚制度...
高三中国古代史复习学案:秦汉时期的文化【知识网络】①秦朝“,,”;汉朝进一步统一了思想文化。②秦汉是多国家,各民族文化蓬勃发展,风...
旧人教一轮复习秦汉史(3):两汉时期的边疆各族和民族关系一、两汉时期的边疆各族二、匈奴的兴衰1、匈奴兴起(1)起源:古代“狄”、“戎...
第二节“秦汉时期的民族关系”学案2004-9-24一、发展原因1、政治因素:国家统一,社会安定;统治政策开明2、经济因素:社会经济发展3、交...
第二课时[导入新课]提问式导入[教师提问]从上节课开始,我们对秦汉文化已经有了一个初步的印象,那么秦汉时期的文化具有怎样的特点呢?...
●备课资料一、《九章算术》对中国古代数学的总结及其对后来的影响《九章算术》系统地总结了西周至秦汉时期我国数学的重大成就,是中国古代...
复习商鞅变法秦汉课件目录•商鞅变法的背景与目的•商鞅变法的主要内容•商鞅变法的实施过程与影响•秦汉时期的政治与社会发展•商鞅变法的...
历史&七年级一、中原王朝与匈奴的和战关系一、中原王朝与匈奴的和战关系历史时期关系战国时期秦朝时期汉高祖时期汉武帝时期汉元帝时期匈奴...
第三单元中华文明的形成发展——秦汉时期【阶段特征】一、秦汉时期秦汉时期:公元前221—220年,经历秦(前221年-207年,即前3世纪)、西...
教案示例第16课秦汉开拓西域和丝绸之路教学目标(一)知识目标1.掌握张骞出使西域,西汉设西域都护,西域和丝绸之路的概念;班超经营西域;...
二、走向“大一统”的秦汉政治一、教学目标知识与能力目标1、知道始皇帝的来历,郡县制的建立,2、了解中国古代中央集权制度的形成及其影响...