浅谈初中语文教学中“两极分化”的成因语文学习属于综合而又复杂的学习科目，含盖面可以说“无奇不有”，据长期的规律来看，语文学习会随着...
1 英语教学如何转化大班额下中高年级的学生两极分化当前我校英语教学现状是“费时多，收效低”, 特别是现在班级的人数太多：学生个体差异...
1/6教育界有句谚语：初一相差不大,初二两极分化,初三天上地下!行业公认，初二是孩子成绩下滑的高危期！很多孩子在小学、甚至在初一都是“好...
论文编号：L320150207702015 年江苏省中小学“蓝天杯”教育科研论文评选参 赛 论 文 参赛类别: 小学论文题目: 跟两极分化说“不”姓...
博望区 2014 年教科研立项微型课题（编号 BWWKT 14003）《农村初中英语学习两极分化现状调查与对策研究》结题报告博望区新博初中英语微...
怎样做好初中阶段英语学习两极分化的转化工作云阳中学汪建华一、帮助学困生克服自卑心理，建立友好的师生关系中学生两年的小学英语教学，升...
谈新课标下八年级学生英语两极分化的成因及对策论文摘要：进入八年级后，越来越多的学生开始对英语学习不感兴趣，而另一部分学生则成绩优异...
浅谈英语教学中的两极分化及应对措施李云萍随着新教材的使用，学生在学习英语过程中出现了两级分化现象。从第一学期开始，学生学习英语的兴...
防止学生两极分化分析两极分化的原因，主要来自师生两方面，综合起来有以下几种情况:１、学生学习目的不明确。有不少学生开始学英语时是从...
学生两极分化怎么办？入学前的学习条件不同，学生背景不同，基础不同，学习程度不同。是造成学生的差异，甚至两极分化的客观条件。教师在开...
实施成功教育减少两极分化做小学英语老师的常常感叹：现在的课程越来越难，学生越来越难教。随着年级的增加，两极分化现象逐渐严重。有的学...
小学英语教学中成绩两极分化成因与对策孟小娟在英语学习中，学生是学习的主体。特别是在小学英语教学中，我作为一名小学英语教师，深刻体会...
中学生英语学习两极分化的成因及对策两极分化的现象在七年级的上学期就已经出现了，造成学生学习英语积极性不高，出现两极分化的主要原因大...
摘要：我所任初一年级学生90%来自农村,他们小学阶段从未学过英语。而现在的新教材起点难,一课就是大段对话,这对他们来讲是看天书,是天方夜...
浅议初中英语严重两极分化问题及对策广西南宁市天桃实验学校中学部英语组蔡倩摘要：初中阶段的学生在学习英语的过程中很容易出现两极分化的...
改进英语教学防止两极分化我认为两极分化的原因，主要来自师生两方面，综合起来有以下几种情况:１、学生学习目的不明确。有不少学生开始学...
初二的学生如何避免两极分化？在初中教学中流传着一个说法："初一势均力敌，初二两极分化，初三天上地下。"从每年统计来看，进入初二的学生...
小学数学学习两极分化现象的成因与对策研究一、课题提出的背景与意义（一）课题提出的背景1、随着新课程的实施，教师的教材观、学生观、教...
如何防止英语科的两极分化（一）要从三、四年级抓起,把两极分化扼杀在萌芽阶段,要防止两极分化的出现,三、四年级开展读音规则的渗透,使学生...
在英语教学中如何防止学生两极分化摘要：中学阶段学生能否学好英语，关键是初二这一年，学生的英语成绩下降，两级分化，大部分也开始于这一...
