知识回顾:1.观察这是个什么方程?2.什么叫一元一次方程?①只含有一个未知数x②未知数x的次数为1③各项都是整式3.解一元一次方程的一般步...
伏安法测电阻一.指导思想与理论依据本节课是基于人本主义学习理论指导下的一节物理规律课。人本主义学习理论指出,当学习的内容是学习者自...
第十五章第3节、串联和并联不断开断能接通通熄灭短路发光熄灭短路通路短路A荧光屏阴极90个小灯泡是怎样连接起来的?一、串联和并联用一个电...
35x3)1(5y2x)2(5xx)3(2131x2x)4(说出下述方程的名称一艘轮船在一艘轮船在静水静水中的最大航速为中的最大航速为30km/h30...
15.3分式方程的应用(第3课时)1.会根据实际问题,分析题意找出等量关系.2.列出分式方程解决有关工作量的问题.3.让学生体会数学源于生...
(1)灯泡发光一段时间后,用手触摸灯泡,有什么感觉?为什么?(2)电风扇使用一段时间后,用手触摸电动机部分有什么感觉?为什么?问题:15.3...
15.3分式方程(第1课时)90603030vv=+-问题1为了解决引言中的问题,我们得到了方程.仔细观察这个方程,未知数的位置有什么特点?分母中含...
15.315.3怎样使用电器正常工作怎样使用电器正常工作南昌市新建区第三小学邓明珍南昌市新建区第六中学1.什么叫电功率?电流在某段时间内所...
《测量小灯泡的电功率》当堂检测1.在测量额定电压为“3.8V”的小灯泡的额定功率的实验中,电源电压为6V;小灯泡的功率不超过1.5W,则关于电...
分式方程(1)学习目标:1.知道分式方程的概念,会解可化为一元一次方程的分式方程.2.知道分式方程无解的原因,会对分式方程的解进行检验.3....
15.3分式方程第1课时分式方程及其解法1.了解分式方程的概念.2.会解分式方程,体会化归思想和程序化思想.3.了解需要对分式方程的解进...
鲁桥一中《15.3分式方程应用(4)》教学案模版2018年月日星期备课人教学目标:1.理解分式方程意义.掌握可化为一元一次方程的分式方程的解法...
说明:插有铁芯时磁性更强怎样才能使螺线管的磁性增强?怎样才能使螺线管的磁性增强?现象:插有铁芯时吸引铁钉多现象:插有铁芯时吸引铁钉...
15.3.2分式方程(第二课时)一、温故互查:(二人小组完成)1.什么是分式方程,解分式方程与解整式方程的区别。2.如何将分式方程转化成整式方...
电功率教学设计【教学目标】知识与能力:1.理解电功率的概念.知道电功率表示消耗电能快慢的物理量。知道电功率的单位是W或kW。2..理解用电...
OBA15.3(2)球一、教学内容分析球是一种常见的几何体,与棱柱、棱锥等多面体不同,球是一种旋转体,它只有一个面,即整个球面.这节的内容...