圆明园的毁灭第一课时教学设计【教学目标】1、认识6个生字,会写14个生字;能正确书写“估量、损失、殿堂、销毁、瑰宝、灰烬、举世闻名、众...
《圆明园的毁灭》第二课时教学设计教学要求:1、了解圆明园的辉煌和它的毁灭,使学生记住这一国耻,增强振兴中华的责任感。2、练习概括中心...
公益广告:地球可以没有人类,但人类不能没有地球从生态平衡的角度看,没有人类的地球仍可以生计盎然,但人类不重视环境保护,就可能失去我...
写作背景清咸丰十年(1860年)英法联军攻占北京后,于10月6日占据圆明园。10月18日,英法侵略军把圆明园抢劫一空之后,为了销毁抢掠的罪...
人教版小学语文第九册(五年级上)《圆明园的毁灭》教学设计、反思及听课记录田区十六小叶玲玲2011年11月《圆明园的毁灭》教学设计与反思一...
圆明园的毁灭•奉化市居敬小学卓晖总面积达350公顷,陆上建筑面积和故宫一样大,水域面积又等于一个颐和园。圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,...
21圆明园的毁灭教学目标:1、学会本课14个生字,正确读写“不可估量、损失、皇家园林、组成、一般、象征、苏州、诗情画意、宏伟、唐代、凡...
一.名言导入,奠定基调师:法国大诗人雨果曾经有过这样一段描述:有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑。它是用大理石,用玉石,...
圆明园的毁灭圆明园的毁灭陈岭小学陈岭小学::刘攀刘攀20142014年年1212月月3131日日总面积达350公顷,陆上建筑面积和故宫一样大,水域面积...