21.圆明园的毁灭走进昔日的圆明园金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁安澜园狮子林平湖秋月雷峰夕照蓬莱瑶台武陵春色民族建筑西洋景观圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。请你来介绍一下家乡或者学校里的不同风格的景物，也用上“有……也有……,不仅有……还有……。”这样的句式。家乡有（）的（），也有（）的（）；校园里不仅有（）的（），还有（）的（）。十二生肖喷水头他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。他们把园内能拿走的东西，掠走；凡是统统拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就破坏、毁掉。任意他们有的搬走景泰兰瓷瓶，有的挑选高级皮大衣，有的去拿镶嵌珠玉的挂钟。有的背负大口袋，装满了各色各样的珍宝。有的往外衣宽大的口袋里装进金条和金叶；有的帽子里放满了红兰宝石、珍珠和水晶石；有的脖子上挂着翡翠项圈……－个英国军官从一座有500尊神像的庙里掠得一个金佛像，可值上万两白银。法军总司令的儿子掠得的财宝可值30万法郎，装满了好几辆马车。另一个英国军官，一次即从园内窃得两座金佛塔（均为三层，一座高2米多，一座高近2米）及其他大量珍宝，找了7名壮夫替他搬运回军营。工兵们带着大斧，把家具统统砸碎，取下上边的宝石。一些人打碎大镜子，另一些人凶狠地向大烛台开枪射击，以此取乐。大部分法国士兵手抡木棍，将不能带走的东西全部捣碎。圆明园中，没有了金碧辉煌的殿堂，也没有了玲珑剔透的亭台楼阁。没有了象征着热闹街市的“买卖街”，也没有了象征着田园风光的山乡村野，还没有了根据古代诗人的诗情画意建造的景物，如“蓬莱瑶台”、“武陵春色”。园中不仅没有了民族建筑，还没有了西洋景观。上自先秦时代的青铜礼器没有了，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇珍异宝也没有了。课文题目是“圆明园的毁灭”，可为什么要用较大篇幅去写它辉煌的过去？这样写有什么好处？21.圆明园的毁灭同学们，结合你们搜集的资料，你能说说圆明园为什么会毁灭吗？圆明园的大火早已熄灭，可是我们思考的脚步不能停止。今天的学习只是给同学们打开了一扇小小的门，希望大家从这扇门出发，主动搜集与整理文字或图片资料，了解中国曾经蒙受的耻辱，怀着更多的思考走向未来的人生。作业：1、搜集文字或图片资料，了解旧中国曾经蒙受的耻辱和今日祖国的强大。2、读后感：结合书后130页的读后感，也将自己学完这篇课文后的感想写一写。3、结合板书背诵3、4自然段。
