01周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。周处年轻时，(为人)凶暴强悍，任性使气，被同乡人认为是一大祸害。02又义兴水中有蛟，山中有白额虎，...
周 处刘义庆 一、给加点字注音周 处三 横或 说 蛟 龙蹉 跎不彰邪更相庆（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）ch...
周处刘义庆一、给加点字注音周处三横或说蛟龙蹉跎不彰邪更相庆（）（）（）（）（）（）（）（）（）chǔhèngshuìjiāocuōtuógēngzhā...
周处周处年少时,凶强侠气,为乡里所患并皆暴犯百姓,义兴人谓为三横,而处尤剧.或说处杀虎斩蛟,实冀三横唯余其一.蛟或浮或没,行数十里,处与之...
《周处》教案设计教学目的：1、使学生认识到只要能知错就改，就能有所成就。2、学习本文一波三折的写作技巧，学习本文语言简练的特点。3、...
6、周处一、给加[]的字词注音，并解释其意义。1、义兴人谓为三[横]（）（）2、或[说]处杀虎斩蛟（）（）3、年已[蹉跎]（）（）（）二、解释...
《周处》考点：重点词汇以及课文理解一、读音。处凶强侠气义兴人谓为三横患终为忠臣蛟暴犯三横冀为乡里所患二、重点字词。凶强侠气：凶暴强...
《周处》考点：重点词汇以及课文理解一、重点字词。凶强侠气：凶暴强悍，任性使气为乡里所患：表被动结构；认为是祸害又义兴水中有蛟：再，...
《周处》练习一、加点字解释。1.周处年少时，凶强侠气()()()2.为乡里所患()()()3.并皆暴犯百姓()()()()4.义兴人谓为三横()()()5.而处尤剧()...
周处（南北朝·宋）刘义庆《世说新语》第一课时【学习目标】１．熟悉课文内容，全面了解人物，领悟中心意思。２．学习在矛盾冲突中刻画人物...
周处（南北朝·宋）刘义庆《世说新语》第一课时【学习目标】１．熟悉课文内容，全面了解人物，领悟中心意思。２．学习在矛盾冲突中刻画人物...
周处重点：理解文章内容，学习通过叙事体现人物特点的方法。难点：体会详略得当、叙事简练、说理深刻的特点。设计思想：《周处》这篇文章中...
周处一、教材分析《周处》一文是新教材七年级第一单元的一篇自读课文。本文文字浅显，人物形象鲜明；文章篇幅虽短，但作者谋篇布局，跌宕起...
周处学法引导学习本文应先熟读，互相合作翻译全文，把握课文内容。通过诵读、讲读、讨论相结合的方法分析人物形象，体会文章裁剪得体、详略...
周处教学设想：本文出自六朝志人小说《世说新语》，该书是我国第一部志人小说，在中国古典小说发展史上有着重要的地位。课文的语言文字对初...
周处学法引导学习本文应先熟读，互相合作翻译全文，把握课文内容。通过诵读、讲读、讨论相结合的方法分析人物形象，体会文章裁剪得体、详略...
周处重点：理解文章内容，学习通过叙事体现人物特点的方法。难点：体会详略得当、叙事简练、说理深刻的特点。设计思想：《周处》这篇文章中...
[标签:标题]篇一：周处原文注释翻译周处南北朝刘义庆《世说新语》1.周处年少时，凶强侠，为乡里所患。．．．xiá气．．凶强:凶暴强悍。侠气...
周处（南北朝·宋）刘义庆《世说新语》第一课时【学习目标】１．熟悉课文内容，全面了解人物，领悟中心意思。２．学习在矛盾冲突中刻画人物...
周处第一课时【学习目标】１．熟悉课文内容，全面了解人物，领悟中心意思。２．学习在矛盾冲突中刻画人物形象的方法。３．辩证地分析周处形...
