情境导入教学设计课题：《济南的冬天》学科：语文教学对象：初中课时：1设计者：夏春兰单位：湖北省麻城市岐亭中心学校一、教学内容分析老...
《济南的冬天》说课稿各位领导、各位老师，大家上午好！今天我说课的题目是《济南的冬天》（板书：济南的冬天+老舍），下面我将从教材和学...
《济南的冬天》练习一朗读课文，看看作者是从哪几个方面写济南的冬天的。这一题主要让学生了解作者的写作思路，看看作者是抓住哪些富有特征...
【部编版】2018年秋七上语文：第2课《济南的冬天》习题讲评(含答案)
《济南的冬天》教学设计【情景导入】：说起北方的冬天，我们的脑海里总是浮现出“千里冰封，万里雪飘”的画面。然而，在北中国有这么一个地...
《济南的冬天》教学案例一、教学目标1、知识目标：了解老舍的生平及著作，识记并理解文中重要的生字词，背诵文中优美的语句。2、能力目标：...
《济南的冬天》教学设计朱书艳教学目标：一．知识与能力目标1．正确认读5个要求会认的生字，掌握2个要求会写的生字,理解“温晴”、“响晴”...
老舍济南的冬天现代小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。1918年毕业于北京师范学校。1924年赴英国讲学，并开始进行文学创作...
《济南的冬天》导学案第二课时一、预习检测：1、复习回顾：⑴作者作品：老舍（1899-1966）现代著名作家，“人民艺术家”。原名_____，字___...
春天是昂扬向上的，冬天则带给我们刺骨的寒冷和满目萧索。说到冬天，人们会想到肆虐的北风，害人的寒流，大雪，寒冰。北方的冬天，可能会令...
济南的冬天学习目标1.积累字词,了解作者；2.理清思路，了解课文怎样抓住“温晴”这一特征来描写济南冬天的景物；3.揣摩课文语言，领会作者...
老舍春天是昂扬向上的，夏天是热情奔放的，秋天是收获幸福的，谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象；又会想...
老舍春天是昂扬向上的，夏天是热情奔放的，秋天是收获幸福的，谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象；又会想...
16课济南的冬天七年级上册【教学目标】1、知识目标：熟悉并掌握文中的生字词，理解比喻、拟人等修辞手法的运用及其作用。2、能力目标：领会...
老舍春天是昂扬向上的，夏天是热情奔放的，秋天是收获幸福的，谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象；又会想...
人民教育出版社七年级（上册）畅言教育《我的家乡》《济南的冬天》课外拓展作文我是一个农村生长的孩子，这里没有繁华的街道，也没有城市的...
苏教版七年级上册谈谈你对冬天的感受我心中的冬天……老舍，（1899-1966）现代著名作家，“人民艺术家”。原名舒庆春，字舍予，北京人，满...
老舍教学目标：1、学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。2、体会拟人、比喻等修辞手法在写景中的作用，品位优美的语言。3...
《济南的冬天》第二课时教学设计教学要点：体会文中的比喻句和拟人句对突出事物形神特点的作用，如揣摩喻体选用的精妙。与《春》在写法上的...
下载后可任意编辑《济南的冬天》优秀教案《济南的冬天》优秀教案1教材分析：本文是语言大师老舍的一篇写景散文。文章紧紧抓住济南冬天“温...
