第三框题美国的三权分立（2006.3.20./601）一、【课程标准】：3.8简述美国是实行“三权分立”的典型国家，分析“三权分立”制的实质。二、...
专题一、各具特色的国家与国际组织——综述第三框题现代国家的结构形式（2006.2.22/203）一、课程标准：1.2比较单一制与联邦制的区别，理解...
第五框题欧盟：区域一体化组织的典型一、课程标准：5.15概述欧洲联盟的诞生和发展，解析欧洲联盟在世界多极化进程中的角色和作用。二、新课...
高三政治新课第一课第一节第三框题我国的国家职能第二节第一框题国家政权的组织形式一.本周教学内容：高三新课：第一课第一节第三框题我国...
专题一、各具特色的国家与国际组织——综述第二框题现代国家的管理形式（2006.2.17/105）一、课程标准：1.1理解国家管理形式的多样性。二、...
高二政治第八课第一节第三框题第二节第一框题人教版【本讲教育信息】一.教学内容：第八课第一节第三框题实践对认识的决定作用第二节第一框...
第四框题坚持和完善人民代表大会制度一、【课程标准】：4.11比较人民代表大会制度与西方议会民主制度的特点，说明人民代表大会制度是适合我...
高三政治第三课第二节的三个框题人教版【同步教育信息】一.本周教学内容：第三课第二节的三个框题1.政党制度2.中国共产党领导的多党合作制...
课题第一课第三框题：《难报三春晖》教学设计及反思版本与年级人教版八年级上册解读理念新课标要求注重学生的情感体验，充分发挥学生的主体...
第一课爱在屋檐下三、难报三春晖一：教学依据：（1）学生面临的问题：青春期的学生心理和智力不成熟，常常受到父母的呵护而不知温暖，容易...
第二课第二框题承担对社会的责任教学设计教学目标：1、知识与技能：懂得国家兴亡、匹夫有责，维护国家的尊严是每个公民应尽的责任，社会需...
第五课第一框《人生难免有挫折单元知识综述一个人健康人格的成长需要具备面对挫折的能力和良好的意志品质。本单元主要让同学们了解和掌握有...
第一课时《隐私和隐私权》教学设计【课标依据】依据《全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）》“我与他人的关系”中的“权利与义务”部...
九年级第三课第三框题《统一的多民族国家》教学设计课题：统一的多民族国家[课标要求]知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁...
第一课时合法致富依法纳税学习目标：1、财富中“法”与“义”的关系，税收的含义、特征和作用。2、培养学生理论联系实际的能力，归纳整理的...
第1页共8页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共8页第十二课第一框题《价值与价值观》教学设计将乐一中郭...
第二框题社会主义市场经济一、教学目标：1．了解市场经济的含义。2．理解市场是配置资源的基础。3．理解规范市场秩序的意义和措施。4．理解...
框题过关检测中国经济发展进入新时代一、选择题1．习近平在山东考察时指出，农业农村工作，说一千，道一万，增加农民收入是关键。要加快构...
框题过关检测中国共产党一、选择题1“．党的十九大报告指出，党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。大会把坚持”党对一切工作的领导这...
框题过关检测政府的权力：依法行使一、选择题1“”“”“．近年来，有群众建议，可以为庸政懒政的政府部门颁发蜗牛奖踢皮球奖水面”“”漂...
