古诗两首文本细读:本课所选的两首古诗有一个共同特点,那就是写景寓理,语言执白,却引人深思。《登鹳雀楼》是一首自古而今广为传诵的名篇...
咏柳一、教材及教学目标:中国是诗的国度,优秀的古代诗歌如耀眼的群星般璀璨夺目。学习古代诗歌,既能丰富人的精神生活,给人以启迪,又能...
4、古诗二首教材分析:《游园不值》古诗《游园不值》是宋代诗人叶绍翁写的一首赞美春天的好诗。他写得别具特色,是一篇发展学生想象力的好...
古诗两首《望庐山瀑布》《绝句》教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课的生字,能理解诗句的意思,并能用自己...
咏柳《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品。这首诗通过赞美嫩绿多姿的柳树来赞美春天,歌颂春风给大地带来了一派生机。下面谈谈这一课的教学思路...
古诗两首一、教材简说这篇精读课文由两首古诗组成,描写和赞美了春天的景色。《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品,写的是初春二月柳树、柳条、...
古诗两首教学要求:1.学会本课生字。2.诵读、背诵并默写两首古诗。3.用自己的话说说诗句的意思,想像诗句所描绘的景象,体会诗人表达的思想...
第十七课古诗两首【教学时间】2课时【教学重点难点】认识新字,书写生字。有感情地朗读诗歌,受到美好的情感熏陶。了解诗歌描绘了哪些景物...
古诗两首《望庐山瀑布》《绝句》教学要求1.理解诗句的意思,并能用自己的话讲一讲。2.在理解古诗词句的基础上,领悟“诗人借景抒情,对大自...
和静第三中学民主课堂模式语文三年级下册导学案主备人:审核人:29.古诗两首教材及作者简析:《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况...
古诗两首【教学目标】1、学会“莫、腊、浑、疑”等生字,能有感情地朗读并背诵,体会诗人的心境。2、理解诗句的意思,感受语言的节奏和音韵...
李商隐诗两首教案教学目标1、通过《锦瑟》一诗体味李商隐诗歌的艺术特色;2、多角度理解李商隐《锦瑟》主题思想;2、学习《马嵬》中所运用...
人教版三年级上册21课学习古诗方法:•1、知诗人,解诗题。•2、抓字眼,明诗意。•3、读诗句,悟诗意。中断楚江孤帆青山潋滟空蒙淡妆浓抹...
•李清照(1084─1155)号易安居士,南宋女词人,济南章丘人,婉约派代表词人。有《易安居士文集》《漱玉词》等著作传世。代表作有《声声慢...
九年义务教育小学语文第三册九年义务教育小学语文第三册是什么季节?2.古诗两首荣枯离离:草木长得很茂盛的样子。岁:年。枯:枯萎。荣:茂...