《乌鸦喝水》教学案例设计理念：创设实践活动，给学生自主、合作、探究的机会。鼓励学生质疑问难，开掘学生的创造潜能，激活学生的思维和想...
1919乌鸦喝水乌鸦喝水1919乌鸦喝水乌鸦喝水兴庆区回民一小王彤兴庆区回民一小王彤说课结构•一：说教材•二：说教学目标及重难点•三：说学...
小朋友你们知道我是谁吗?乌鸦乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是里边的水不多，瓶口又小，它喝不着。怎么办呢？...
小朋友你们知道我是谁吗?认认字宝宝：乌鸦喝渴瓶石办法渐wūyāhēkěpíngshíbànfǎjiàn一只乌鸦口渴了，到处找水喝。一只乌鸦口渴了，...
1.听课文范读，圈出本课要求认识的生字宝宝，并注意它们的读音。2.用自己喜欢的方式大声的自由朗读课文，注意圈出的生字宝宝的字音，并思考...
进入请仔细观察乌鸦的图片请仔细观察乌鸦的图片•教学目标•1．创设轻松愉快的教学情境，引导自主识字。•2．学会正确、流利、有感情地朗读...
下载后可任意编辑活动教案：乌鸦喝水活动教案：乌鸦喝水1活动目标：1．具有扩散性思维,能在同伴面前大胆表达自己的想法,并有良好的倾听习惯...
身穿黑袍子，长个丑样子，懂得爱妈妈，是个好孩子。(猜一小动物)猜谜语(乌鸦)cōnɡ聪明wūyāhē19、乌鸦喝水（1）乌鸦为什么找水喝。（2...
＜乌鸦喝水＞教学设计新一导入同学们，看老师写一个字“乌”，（标上拼音），读,再来一遍。加上一点是什么今天，老师就为同学们介绍一种鸟(...
下载后可任意编辑乌鸦喝水教案（3篇）乌鸦喝水教案第一篇：教学目标1、创设轻松愉快的教学情境，引导学生自主识字。2、学会正确、流利、有...
问题：1、乌鸦为什么要喝水？2、它是怎样喝水的？3、有没有喝到水？自学提示1.自由读课文第一自然段,思考:这段共有几句话?标出序号。2.用“...
义务教育课程标准实验教科书二年级上册狐狸和乌鸦狐狸一棵叼着一片肉馋得直流口水眼珠一转没有回答赔着笑脸摇摇尾巴漂亮麻雀差多了唱了起来...
12.狐狸和乌鸦执教：李生良眼珠一转没有回答摇摇尾巴刚一开口直流口水赔着笑脸非常得意差多了叼起一片肉一棵树直流口水摇摇尾巴没有回答赔...
猜一猜身穿黑衣服,长个丑样子,懂得爱妈妈,是个好孩子.谜底:乌鸦黑黑的羽毛,尖尖的嘴巴,长长的尾巴.我会读课文1一只乌鸦口渴了，到处找水喝...
wūyā乌鸦瓶子乌鸦办法渐渐口渴石子喝水Shíbànfǎjiànhēkěpíngwūyā瓶子乌鸦办法渐渐口渴石子喝水乌渐法办石瓶渴喝鸦我会读课文石...
《乌鸦喝水》第一课时教学设计教学目标：1.知识和能力：认识“乌、鸦、喝……”等九个生字。会写“可、石、办、法、找、许”六个字。2.过程...
乌鸦喝水喝水口渴叼起看见办法乌鸦渐渐终于瓶子我来考考你我会选：1喝渴2为办这个（）法真好！他（）班级做了很多好事。小弟弟口（）了，要...
乌鸦wūyā鸟丶丶13乌鸦喝水①②③一只乌鸦口渴了，到处找水喝。yìzhīwūyākǒukěledàochùzhǎoshuǐhē处冬夏到处一只乌鸦口渴了，...
身穿黑袍子，长个丑样子，懂得爱妈妈，是个好孩子。(猜一种鸟)猜谜语(乌鸦)yāhē24、乌鸦喝水看见办法渐渐怎么办瓶子里叼起口渴喝水终于口...
乌鸦喝水执教教师：周金伟学习目标：1、知识与能力：认识“乌、鸦”等9个字，会写“可、石”等6个字；正确、流利、有感情的朗读课文并背诵...
