教学预备1.教学目标1、会认“壁、虎”等9个字，会写“和、姐”等6个字。2、运用猜读等方式练习正确流畅有情感的朗诵课文。3、初步了解一些...
《小壁虎借尾巴》教案设计设计思路1．通过教学情境的创设和图片的导入，给学生创设一种身临其境的感受，专门快的进入课文中去。2．学生通过...
一年级语文下册《小壁虎借尾巴》教学设计一年级语文下册《小壁虎借尾巴》教学设计1教材简析：《小壁虎借尾巴》是一年级下册第八单元中的一...
《比尾巴》第二课时教学设计石彩霞【教学目标】1.、正确、流利地朗读课文，并读好问句。2.、知道一些动物尾巴的特点。【教学重点、难点】重...
《比尾巴》教学设计教学要求1、认识１２个生字和３个偏旁“矢、八、鸟”。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文，学习朗读问句。3、了解一些...
2022年小壁虎借尾巴教学设计范文（通用5篇）小壁虎借尾巴教学设计1教学目标：1、认识“壁”、“虎”等9个生字，会写“河”、“姐”等6个字...
《小壁虎借尾巴》第二课时教案《小壁虎借尾巴》第二课时教案1【课时目标】1.随文识字。2.深入学习《小壁虎借尾巴》，弄清小动物们尾巴的作...
幼儿园《小壁虎借尾巴》语言教案幼儿园《小壁虎借尾巴》语言教案4篇幼儿园《小壁虎借尾巴》语言教案1活动目标：1、通过对话中的礼貌用语，...
小壁虎借尾巴▶教学目标1.认识“壁、墙、蚊”等12个生字和户字头、车字旁2个偏旁；会写“捉、条”等7个字。2.通过多种方法猜生字的字音、字...
17小壁虎借尾巴问：谁知道这是什么小动物？知道的同学就给大家介绍介绍。壁虎是一种爬行动物。它们生活在气候温暖的地区，我们能在树上岩石...
本文是一篇科幻作品，文中运用大胆的想象，合理的推导，层层展开，写得很有趣味，同时让人觉得作者说得很有道理学习目标1、理解想象及其产...
认识这是什么动物吗？认识这是什么动物吗？壁虎壁虎小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴1小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣...
今天，森林里的小动物们要举行一项特别的比赛，请我们每个小朋友做裁判。它们比什么呢?今天，森林里的小动物们要举行一项特别的比赛，请我...
请粘贴彩色动物图片，照片在我喜欢的动物圈里。用彩色笔画出动物尾巴的外形（或粘贴动物尾巴的图片）在尾巴的外形与特征圈里。
17.小壁虎借尾巴壁虎小壁虎借尾巴自学提示：A小壁虎在哪儿看见谁？B他或她在干什么？C小壁虎为什么没有借到尾巴？小鱼姐姐，您把尾巴借给我...
比尾巴教学设计【教学目标】１、认识部分生字，会写“云、公、车”三个生字。认识笔画“撇折”和偏旁“八”字头。２、正确、流利地朗读课文...
24比尾巴教材说明：本课是小学语文第一册盲文教材的第8课，内容以小动物比赛的方法展现，采用儿歌的形式，读起来琅琅上口，符合一年级学生...
《比尾巴》测试题一、拼拼读读。xiǎodòngwù,zhēnkěài,rénrénjiànlerénrénài。（）二、填空。“云”字共()画，第三画是()。“公...
比尾巴教学目标：1、认识12个生字，会写“云、公、车”字。认识笔画“撇折”和偏旁“八”字头。2、正确、流利地朗读课文，并读好问句。3、...
《如果人类也有尾巴》导学案学习目标：知识与技能：识记文中的生字新词；了解科幻作品的特点；了解想象的基本要求过程与方法:解读课文过程...
