10比尾巴动物王国动物王国bǐwěibɑ比尾巴自学要求：•请孩子们借助拼音读2遍课文，想办法记住动物名字的字宝宝。小组合作学习：•请同学...
bǐwěibɑ比尾巴猴子hóuzi兔子tùzi松鼠sōnɡshǔkǒngquèyāzigōngjī公鸡鸭子孔雀shuídewěibɑchánɡ谁的尾巴好像一把伞谁的尾巴...
苏教版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》教学设计云南省文山州广南县城区第三小学校胡仁龙教材分析：《小壁虎借尾巴》是苏教版一年级语文下册...
课题《亡羊补牢》科目：语文班级：三年级授课人：李永梅授课时间：2015年3月25日一课时内容九义教材三年级下册第三单元9课学习目标1、理解...
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17、《小壁虎借尾巴》教学设计（第一课时）知识目标1、会认“壁、虎”等9个生字。会写“河、姐”等6个生字。2、有感情地朗读课文，读好对话...
2、小壁虎借尾巴教学目标：1、知识目标：引导学生观察图画、理解文中句子的意思，理解课文内容。结合课文内容了解小鱼、黄牛、燕子尾巴的用...
10比尾巴bǐwěiba猴兔子松鼠公鸭孔雀hóu子sōngshǔ鸡gōng子yā八鸟猴子兔子松鼠公鸡鸭子孔雀谁的尾巴长？duǎn谁的尾巴短？bǎ谁的尾巴...
小壁虎借尾巴授课年级一年级学科语文备课人授课日期教材解析本课是一篇童话故事，讲的是小壁虎向小鱼姐姐、老牛伯伯、燕子阿姨借尾巴，终因...
小壁虎借尾巴一、教学目的1.知识目标：认读本课8个生字，掌握“难看、姐姐、拨水、吃草、伯伯、空中、方向、难过”等词语。学写“河、姐、...
《松鼠的尾巴》教学导入《松鼠的尾巴》是上海小学语文Ｓ版教材第五册中的一篇课文。根据课文的特点，教师通过引导学生观察有关图片，以问题...
小壁虎借尾巴【教材分析】这篇童话故事讲的是小壁虎向小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨借尾巴，因为他们各自尾巴都有用处所以没有借到。通过这...
《小壁虎借尾巴》教学设计【教学内容说明与课时安排】教学内容说明：《小壁虎借尾巴》是北京版21世纪教材小学语文第四册第六单元中的一篇讲...
小壁虎借尾巴教学目标1．知识目标：学会本课10个生字和由生字组成的词组。2．情感目标：理解课文内容，知道小鱼，老牛和燕子尾巴的作用以及...
小壁虎借尾巴教案总第_______页课题小壁虎借尾巴课型精读授课时间_月___日(星期__)第1课时(共3课时)教学目标1.学会本课的生字及由生字组成...
《比尾巴》一、教学要求：1、学会6个生字，“尾、巴、比、好、把、伞”。认识3个偏旁“女”“”“人”，认识8个生字“尾、短、像、猴、兔、...
小壁虎借尾巴授课年级一年级学科语文备课人授课日期教材解析本课是一篇童话故事，讲的是小壁虎向小鱼姐姐、老牛伯伯、燕子阿姨借尾巴，终因...
比尾巴从备课到上课，我始终抓住两个重点：其一、认识《比尾巴》中的生字；其二、在教学各个环节中，都要让学生体现出他的自信。与原先的教...
教学目标小壁虎借尾巴教学重点和难点1借助拼音认读“借、角、挣、断、逃、您、兴”10个生字。能独立运用已掌握的笔顺规则，描写“逃、飞、...
七年级语文如果人类也有尾巴（坎斯彼勒）一、教学设想《如果人类也有尾巴》是一篇令人感兴趣的科技小品，它的显著特点是：设想大胆新奇、引...
