课题名称：恐龙无处不有学校：曾家初级中学授课教师：冉彩玲霸王龙小角龙翼龙三角龙戟龙板龙剑龙梁龙中国考古人员新近在甘肃省永靖县发现的...
阿西莫夫短文两篇遗骸（hái）蟾（chán）蜍（chú）褶（zhě）皱鸟臀（tún）目两栖（qī）追溯（Sù）天衣无缝（fèng）自读课文，并结...
31飞向蓝天的恐龙翟李娜一、板书揭题，质疑导入1．（板书：恐龙）关于恐龙，你知道些什么？对我们而言，恐龙充满神秘。今年，我们一起来学...
湘版美术教材第八册第八课恐龙世界教学目标：1、一般了解恐龙的形态、生活的状态及年代，关注地球生物的未来，增强环保意识。2、在认识的基...
梁龙鱼龙翼龙雷龙霸王龙鱼龙鱼龙很像今天的海豚，它能潜入水中寻找食物。翼龙翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架轻型飞机在天空中...
苏教版三年级语文《恐龙》教学设计教学要求：1.知识与技能：（1）认识6个生字，学会10割绳子，理解新词。（2）学习课文，理解内容。（3）了...
恐龙灭绝之谜导语恐龙的定义与基本属性恐龙是生活在距今大约2亿3500万年至6500万年前的动物，支配全球陆地生态系统超过1亿6千万年之久。大...
理解词语：漫游轻型神秘锋利消失庞然大物望而生畏展翅高飞漫游锋利遍及占领栋梁脑袋部分移动鞭长莫及庞然大物漫游锋利遍及占领栋梁脑袋部分...
３１恐龙的灭绝1、全班齐读课文，要读准字音，读通句子，难读的字多读几遍。2、想一想,你读懂了什么？kǒnɡlèipánɡbì恐龙人类庞大躲避...
中班手工教案：纸碟变恐龙一、活动目标：1．学习用粘贴的方法把纸碟装饰成恐龙的身体。2．体验自己动手操作装饰的快乐。3．提高幼儿的动手...
《恐龙的灭绝》教学案例分析遂三小李紫霞教材分析《恐龙的灭绝》是人教版语文二年级下册中的一篇推测恐龙灭绝原因的科学小品文。该文本具有...
《恐龙的灭绝》教学设计襄阳市第二十三中学张俊峰【文本简析】《恐龙的灭绝》是人教版二年级下册（第八组）的一篇科学知识小品文。全文以科...
《恐龙的灭绝》教学设计教材分析：打开课文，精美的画面映入眼帘，仿佛把我们带入了中生代时期，漫游在遍布恐龙的世界里。看，不同种类的恐...
你们知道目前陆地上最大的动物是什么吗?在很久很久以前，大约距离今天有2亿到7千万年的时候，我们的地球上生活着一个庞大的家族，它们统治...
by:阿西莫夫一、说教材《恐龙无处不在》是全日制普通中学人教版八年级上册第4单元的第3篇《阿西莫夫短文两篇》中的一篇课文。本册书说明文...
听读课文，并结合大屏听读课文，并结合大屏展示的图片，了解课文展示的图片，了解课文内容，理清作者的写作内容，理清作者的写作思路，准...
灭绝３１恐龙的灭绝庞大的恐龙为什么会消失了呢？一种法：地球上突然变得（），恐龙没有（）的习惯，加上恐龙身上没有（）来（），它们耐不...
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《恐龙》教学设计盛桥镇陡岗小学：夏志方设计理念：教学以介绍知识为主的课文，不仅要拓宽学生的知识面，更要让学生学习课文是怎样介绍这些...
1231、2、3、4、5、6、1、大恐龙来到城里，它觉得这个地方比它去过的任何地方都热闹。大恐龙“啪嗒啪嗒”地走在马路上，可是它的身体太大，...
