课题：克隆技术一、教材分析 “克隆技术”是一项发展迅速、前景远大，却又引起众多非议的生物技术。学生经常听说，但又很难真正了解其原理...
第 3 节 铁及其化合物了解铁及其重要化合物的主要性质及其应用。一、铁1．与非金属反应（1）与 O2：常温下 Fe 易生锈，铁锈的主要成...
鉴赏诗歌中的表达技巧(一) 学案目标 1.准确判定古诗常用的表达技巧，并能略作分析。2.掌握鉴赏表达技巧题的审题与答题规范要领。1．(2010...
动物细胞培养【教学目标】1.能够简述动物细胞培养的过程、条件及应用。2.运用材料，使学生进一步了解动物细胞培养中的研究热点、发展趋势和...
第 24 讲 其他植物激素1．下列关于植物激素调节的叙述，正确的是( )A．植物激素的效应通过其直接参与的代谢过程体现B．扦插带芽枝条易...
鉴赏诗歌中的表达技巧(二)学案目标 1.整合、辨析相关表达技巧。2.强化对主要表达技巧的训练。一、整合、辨析相关表达技巧(一)关于情与景方...
课题 1 微生物的分离和纯培养教材内容解读要点 1培养基（1）培养基按照物理性质可分为液体培养基和固体培养基。在液体培养基中加入凝固...
第 23 讲 生长素的发现及生理作用1．如图 K231 为用燕麦胚芽鞘进行的实验。下列判断正确的是( )图 K231A．①④是一组对照实验B．向...
第 2 节 铝及其化合物了解铝及其重要化合物的主要性质和应用。一、铝的重要性质铝的化学性质化学方程式暴露在空气中（与 O2反应）燃烧...
鉴赏人物形象(一)——题型与方法 学案目标 1.掌握鉴赏人物形象的方法。2.掌握做人物形象鉴赏题的具体方法。1．(2010·江苏卷)(《溜索》原...
基因工程和蛋白质工程考纲要求：1、基因工程的诞生 Ⅰ 2、基因工程的原理及技术Ⅱ 3、基因工程的应用Ⅱ4、蛋白质工程Ⅰ一、基因工程的概...
第 22 讲 遗传与人类健康 1．下列关于人类遗传病的叙述不正确的是( )A．人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病B．人类遗传病包...
第 6 节 绿色食品【教学目标】知识与能力方面：1.识别绿色食品并描述绿色食品的生产过程。2.调查绿色食品的生产或消费情况，增强社会责...
鉴赏人物形象(二)——训练反馈一、对点训练(一)高考题组(2011·安徽卷)阅读下面的文字，完成文后问题。巴尔塔萨的一个奇特的下午[哥伦比亚]...
第 21 讲 生物的进化 1．对自然选择学说的正确理解是( )① 环境改变使生物产生适应性的变异 ②能够遗传的变异是生物进化的基础 ③...
第三单元 金属及其化合物第 1 节 钠及其化合物了解钠及其重要化合物的主要性质和应用。一、钠的性质1．物理性质（1）钠、水、煤油三者...
第 4 节 动物疫病防治【教学目标】知识与能力方面：1.说明动物疾病的类型和防治措施。2.关注动物疾病对社会生产、人体健康和经济发展的...
鉴赏表达特色(二)——训练反馈一、对点训练(一)高考题组(2010·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成 1～2 题。灯 火萧 萧乌黑油污的煤油灯，...
第 20 讲 生物变异在生产上的应用 1．杂交育种是利用基因重组的原理选育新品种的育种方法之一，在获得选育的新品种之外，杂交的另一个...
简明、得体 学案目标 1.了解语言简明的要求。2.重点学习“得体”：①能够掌握语言表达不得体的各种原因并作出修改。②能够根据不同的外在...
