《细菌和真菌的分布》生物说课稿一教材分析：本章教材的引入是从认识细菌和真菌在生物圈中的分布开始的，然后分别介绍了细菌和真菌的主要特...
《细菌》生物说课稿一、教材的地位作用分析：细菌是自然界中没有细胞核的一类特殊生物，同时又与我们的生活密切相关。在本节中学生可以认识...
细菌教学设计第四章第二节细菌教学目标(一)认知目标1、描述出细菌的形态结构特点2、能说出细菌的营养方式和生殖方式(二)技能目标1、提高学...
《细菌和真菌在自然界中的作用》生物说课稿教材分析1、教材的地位作用分析通过本节课的学习学生能认识到细菌和真菌在物质循环中的作用；知...
细菌【教学目标】：1.描述细菌的主要特征；2.通过将细菌的细胞结构和动植物细胞比较，推测出细菌的营养方式，锻炼收集信息、分析推测的科学...
细菌和真菌的分布教学目标1、通过观察细菌和真菌的菌落，认识菌落的外观形态，辨别被细菌、真菌感染的食品和生物；2、通过学生介绍，分析培...
北师大版《细菌的启示》《保修》教案及练习《细菌的启示》《保修》二.教学目标（一）语文基础知识目标1.生字砥砺dĭlì喷嚏tì颠峰diān根...
细菌和真菌在生物圈中的作用设计人：宁阳英才学校郭广龙学习目标知识目标1、举例说出发酵技术在食品制作中的应用。2、说明食品腐败的原因，...
《细菌的启示》教学目标1.学习本文如何将抽象，陌生的科学知识化为明白易懂的感性表达。2.了解本文语言表达的特点。3.把握本文的主题。4.培...
《细菌》一、教学目标1、知识目标描述细菌的主要特征2、能力目标尝试通过与动植物细胞作比较，推测出细菌的营养方式3、情感、态度与价值观...
第二节细菌●教学目标知识目标1.通过观察会描述细菌的基本形态。2.能识记细菌的结构特点。3.通过与动植物细胞的比较，推测出细菌的营养方式...
《人类对细菌和真菌的利用》l、下列真菌可用于制作啤酒的是（）A、酵母菌B、酵母菌和青霉C、曲霉D、曲霉和青霉2、制作泡菜时要用特殊的坛子...
细菌的发现第二节细菌细菌的发生细菌的形态细菌的结构细菌的生殖1.细菌是如何被发现的？细菌的发现者是谁?他为什么能发现细菌?他是怎样让世...
一、学习目标1、举例说出发酵技术在食品制作的应用2、说出食品腐败的原因，运用食品保存的一般方法保存食品。3、举例说出细菌和真菌与人类...
细菌和真菌在自然界中的作用学习目标：说出细菌和真菌在物质循环中的作用。2.运用所学的细菌和真菌的知识，列举它们对动植物及人类的影响。...
《细菌》【教学目标】1、描述细菌的主要特征；2、通过将细菌的细胞结构和动植物细胞比较，推测出细菌的营养方式，锻炼收集信息、分析推测的...
“人类对细菌和真菌的利用”的教学设计（第一课时）【教学理念】理念指导实践，让学生在学习中感受成功、快乐、轻松，具有创造性。即让学生...
第二节细菌教学目标1.描述细菌的主要特征；2.通过将细菌的细胞结构和动植物细胞比较，推测出细菌的营养方式，锻炼收集信息、分析推测的科学...
第二节人类对细菌和真菌的利用一、教学目标1、举例说出发酵技术在食品制作中的应用。2、说明食品腐败的原因，运用食品保存的一般方法保存食...
《细菌》【教材分析】在上一节课，同学们已经了解了细菌和真菌的分布、菌落特征等，对细菌已经有了感性的认识。本节是本章的重点内容，细菌...
