灿烂的中华文化【学习目标】情感、态度与价值观目标：感受中华文化的力量，培养热爱中华文化的情感。能力目标：认识中华文化的巨大魅力，明...
九年级政治中华文化教学目标1、知识目标：中华文化源远流长、博大精深中华文化的影响2、能力目标：能够形成保护、继承、发扬中华文化的意识...
中华文化博大精深一、设计思路本课内容就知识层面来看相对简单，要求学生了解中华文化的产生、特点及地位，正确认识中华文化对世界文化的贡...
《灿烂的中华文化》教学设计学习目标：1、了解、感受中华文化的源远流长、博大精深，增强对中华文化的认同感，积极传承弘扬中华优秀传统文...
一、灿烂的中华文化1、中华文化博大精深【活动一】讲到中华文化，你会想到什么？答：旗袍、中国功夫、长城、京剧、孔子、汉赋、唐诗、宋词...
九年级政治中华文化与民族精神一.学习要求1、感受个人情感与民族文化和国家命运之间的关系,提高文化认同感.2、了解中华民族的传统美德,以自...
灿烂的中华文化课题灿烂的中华文化主备人课型新授课教学目标情感态度价值观：感受中华文化力量,培养热爱中华文化的情感,增强对民族文化的自...
融入民族文化初三政治备课组2.1中华文化博大精深教学目标：情感、态度、价值观：积极承担保护世界文化遗产的义务和责任。过程与方法：视频...
中华文化传承创新一、教学目标知识目标：了解中华民族文化的精髓，知道中华文化源远流长、博大精深；知道中华文化在不断创新中发扬光大；了...
中华文化与民族精神活动二：苏武牧羊、负荆请罪、徙木为信，这几个故事各自反映了怎样的传统美德？活动三：你知道中华民族还有哪些传统美德...
4.1中华文化传承创新一、目标要求1．知识目标。了解源远流长、博大精深的中华文化；了解中华民族在不断创新中为自己开辟道路，民族文化也在...
九年级第五课复习中华文化与民族精神第五课框题目录回顾一、中华文化和中华传统美德二、民族精神小组研讨、并按要求回答展示要求：1、每组...
第二课融入民族文化一、中华文化博大精深1、文化的重要性：P17-12、汉字的特点及重要作用：P18-13、文字的出现，标志着人类社会进入文明时...
第五课第一框《灿烂的中华文化》教案【教学课题】：灿烂的中华文化【教学目标】情感态度与价值观培养学生的爱国主义精神，增强民族自豪感和...
中华文化博大精深教学目标：1.感受到中华文化的魅力，培养热爱中华文化的情感。2.增强对民族文化的自尊心，自信心和自豪感。3.培养学生从掌...
灿烂的中华文化九年级第五课第一框灿烂的中华文化(含课件)北京市一零一中学李茜100091教学目的知识:自古以来,我国各族人民在中华大地上共同...
课题2.5.1灿烂的中华文化课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能1.懂得自古以来，我国各族人民在中华大地上共同创造了中华文化。2.知道中...
第五课中华文化与民族精神一.学习要求1、感受个人情感与民族文化和国家命运之间的关系,提高文化认同感.2、了解中华民族的传统美德,以自己的...
富有活力的经济制度课题1.21富有活力的经济制度教学重我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度难点公有制经济特别是国有...
中华文化与民族精神核心思想一、基本理论1、源远流长的中华文化（1）中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程。（2）源远流长是中...
