22.宋庆龄故居的樟树主备人：贾泽红总第2课时教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课生字。理解生字组成的词语。...
22宋庆龄故居的樟树这是两棵树。这是两棵樟树。这是宋庆龄故居的两棵樟树。她不肯，说：“我舍不得这两棵树。”(宋庆龄非常喜爱这两棵樟...
《宋庆龄故居的樟树》第二课时教学设计城内小学郭爱红教学目标：1.有感情地朗读课文，背诵课文第四自然段2.通过文本语言感知樟树的蓬勃生机...
宋庆龄故居的樟树（第二课时）一、揭题二、揭示学习目标教学目标：1.能有感情地朗读课文、背诵课文。2.通过对课文语言文字的学习，在脑海中...
1.宋庆龄的故事宋庆龄的故事有一次，宋庆龄得知国民党反动派敌军非法无故关押了7位著名的爱国人士，十分愤怒。在那炎热的7月，她不顾疲劳，...
“我这两棵树。”舍不得樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季常青，无论是夏天还是冬天...
樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃...
宋庆龄故居的樟树阅读要求：（1）轻声朗读课文，画出生词。（2）借助拼音读准生字字音，联系课文或查字典理解词语的意思。（3）在不理解的...
宋庆龄（18931981）：是伟大的政治家、活动家、教育家、中华人民共和国的领导人之一。海南省文昌人。她1893年出生于上海，逝世于1981年。她...
四上《宋庆龄故居的樟树》教学讨论一株樟树一个人怎样在他们之间架起桥梁让我们用心等待精彩……一、文本再现二、阅读心语：樟树的香与拒虫...
22、宋庆龄故居的樟树教学提示（一）课型为阅读课（二）基本教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字。理解生...
宋庆龄故居的樟树教学设计（第一课时）教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字。理解生字组成的词语。3、...
语文备课大师xiexingcun.com目录式免费主题备课平台！《宋庆龄故居的樟树》第二课时教学设计【教材简析】课文以樟树为线索，先写宋庆龄舍不...
执教者：柳州市羊角山小学搬家繁衍崇敬瞻仰樟树粗壮四季常青稠密蓬蓬勃勃枝枯叶落bānjiāfányǎnchóngjìngzhānyǎngzhāngshùcūzh...
《宋庆龄故居的樟树》教学设计墟沟小学闻建彩【设计思路】在许多老师的眼里，学生对于一些关于历史题材或者具有时代背景的教材难以把握，因...
苴镇德耀小学季丛宏故居以前曾经居住过的地方自由朗读课文1.读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。2.联系上下文理解词语的意思，在不理...
宋庆龄故居的樟树义务教育课程标准实验教科书语文四年级（下册）授课教师：郑州市金水区金燕小学王明慧我舍不得这两棵树。樟树不高，但它的...
活动一：初识樟树，感受蓬勃的生机自由读第4自然段1.想想哪个词最能表现樟树的特点。2.圈画出具体描写这一特点的相关词句，说说自己的感受...
22宋庆龄故居的樟树执教：活动一：读准字音读通课文要求：1、小组合作朗读课文，互相帮助纠正字音。2、记录员记下小组内不能解决的问题，准...
