《大禹治水》教学设计教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课10个生字，其中绿线里的8个二会字只读不写；认...
1515、大禹治水、大禹治水1515、大禹治水、大禹治水阅读要求：阅读要求：11、读准字音，读通句子。、读准字音，读通句子。22、圈出生字，画...
115、《大禹治水》第一课时教学设计课时目标:1.会认15个生字和会写“洪”字。2.自读课文，了解大意，有感情地朗读课文。教学重点：识字、写...
大禹治水的故事大禹是我国古代的一个伟大的传奇人物，在近几年来电视银屏上也出现了不同版本的故事说明，但都围绕着一个流传千年典故的中心...
《大禹治水》教学反思这篇课文是一个流传千古的神话故事。讲的是古时代大禹治理洪水的故事。大禹是上古时代的治水英雄。他“三过家门而不入...
15大禹治水一、连一连。shòugēngdúhuīzāi毒兽灾耕恢二、读句子，看拼音，写词语。hóngshuǐzāinàn1.给百姓带来了无数的。nóngyès...
看拼音写词语（上节课学过并听写过的词语）hěnjiǔyǐqiánhóngshuǐzhìlǐchōngdǎochákāndàilǐngwātōngyǐndǎozhīdàogǎnj...
《大禹治水》观后感袁老师的课堂生动有趣，从老百姓的生活状态“无家可归”到“安定的生活”，进行鲜明的对比，突出大禹的伟大之处，从而让...
看到课题，你想说什么？如：大禹是什么人？大禹为什么要治水？大禹是怎样治水的？大禹治水的结果怎样？……一边看课文，一边听朗读两遍；想...
《大禹治水》微型课教案（定稿）新民路小学王亚红一神话导入，激趣：1、同学们，以前我们学习过一篇神话故事《女娲补天》，故事中那勇敢、...
15大禹治水淹没冲倒决心无家可归伟大挖通劈开代代相传滔滔的洪水千辛万苦安定的日子千山万水很久很久以前，滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房...
执教：渭滨区新民路小学王亚红读一读，体会红色词语表示的语气。为了治水，禹30岁才结婚，在家仅仅住了四天，就告别了妻子。禹治水十年，曾...
部编版二年级上册第十五课15大禹治水益阳市赫山区海棠学校胡小妍【哪吒】【后羿】读一读：泛滥淹没冲毁毒蛇猛兽伤害洪水痛苦洪水终于退了，...
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com学习生字：洪野荒...
大禹治水禹在外治水（）年，曾经（）次路过自己的家门，但他（）次也没有进去看一看。禹的儿子（）多岁了，还不知道父亲是个什么样子。13三...
下载后可任意编辑《大禹治水》教学设计《大禹治水》教学设计1教学目标：1、词不离句，句不离词，理解“无家可归、伟大英雄、代代相传”等词...
上课时间：课时编号：15.大禹治水第一课时教学目标：1.指导学生正确、流利地昂读课文。2.认识本课生字，理解由生字组成的词语。3.在读通课...
15大禹治水2共工3很久很久以前，淹没了农田，冲倒了房屋，害得老百姓无家可归。hěnjiǔhěnjiǔyǐqiányānmòlenóngtiánchōngdǎolef...
大禹治水教学设计授课人：李妍时间：2017.10.27教学目标：1.能正确、流利地朗读课文，读好大禹治水虽然吃尽千山万苦，却仍意志顽强的语气。...
《大禹治水》教学设计〔设计理念〕培养学生的自主阅读能力，发挥学生的主观能动性，引领学生学会学习，是新课标的重要理念，也是语文教学的...
