陈仓区虢镇小学2014-2015学年度第一学期研讨课导学案学科：语文三年级五册十单元导学工具单主备人：韩梅审核人：王莉（）班小组：姓名：编...
执教：东四路小学李红萍圆圆的沙粒一颗圆圆的沙粒十分真诚地向同伴们说：“我要变成一颗珍珠，成为有用之材。”“变珍珠？哈哈，异想天开！...
多么美丽的珍珠啊！这颗沙粒是怎样变成珍珠的？它和其他沙粒有什么不同呢？⑴用横线画出这颗圆圆的沙粒的态度和语言的句子。⑵用波浪线画出...
•思考:沙粒为什么可以变成美丽的珍珠?重点导悟合探解疑重点导悟合探解疑自探提示自探提示读读读读11－－99自然段，利用手中的小铅笔自然段...
圆圆的沙粒变成了什么？自探提示：1.自读课文10－12自然段。读了过后，看看你们会想到什么！交流反馈。2.默读故事，你能提出哪些有价值的问...
2022圆圆的沙粒教学设计圆圆的沙粒教学设计在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施...
圆圆的沙粒教学设计圆圆的沙粒教学设计在教学工作者实际的教学活动中，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到...
《圆圆的沙粒》第二课时教案祁丰学校马琦一、教学目标(一)知识与技能1.正确、流利、有感情、有语气地朗读课文，分角色朗读课文。2.理解课文...
光彩夺目的珍珠同学们，有这样的一个沙粒，他呀，想变成一颗珍珠。他的愿望能实现吗？今天，我们一起来学习童话故事：《圆圆的沙粒》。北师...
对比读，哪句更好？•①一颗圆圆的沙粒向同伴们说：“我要变成一颗珍珠，成为有用之材。•②一颗圆圆的沙粒十分真诚地向同伴们说：”我要变...
NZL轻质沙粒混凝土地面施工组织方案编制:审核：批准：一、工程概况楼地面工程采用地面NZL轻质沙粒混凝土为保温层。隔声层。该产品不仅具有...
