----去括号七年级上册青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段.列车在冻土地段的行驶速度是100千米/时，在非冻土地段的行驶...
3.3解一元一次方程（二）去括号复习1、解下列方程：(1)10x-4(x-3)-5(2+7x)=15x-9(x-2)(2)3(2-3x)-3[3(2x-3)+3]=5(3))3(413)231)1(21...
高平姬五女中学“三案两课时”学案学科数学年级七班级姓名课题6.2.2解含括号的方程课型主备冯慧兰审阅授课时间学习目标1.了解“去括号”是...
课题：3.3.1解一元一次方程（二）—去括号与去分母（１）导学时间：年月日班级：姓名：组长签字：复习目标：1、根据具体问题中的数量关系，...
第三章整式及其加减4.整式的加减（二）一、学生起点分析学生已经在小学里学习了乘法分配律，在前一课时学习了合并同类项，对于这节课的学习...
教学设计教师活动学生活动说明教师引入（读教材156页引例），教师引导学生根据画面内容探讨解决问题的方法．针对学生情况，如有困难教师直...
建民中学代文财青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段，列车在冻土地段的行驶速度是100千米/时，在非冻土地段的行驶速度可...
第2课时去括号教学目标:1.能运用运算律探究去括号法则,并且利用去括号法则将整式化简.2.经历带有括号的有理数的运算,发现去括号时符号变化...
【学习目标】：1、了解“去括号”是解方程的重要步骤；2、准确而熟练地运用去括号法则解带有括号的方程.【学习重点】：了解“去括号”是解...
本节课是讲完平方差公式和完全平方公式后的一节课，最主要的就是利用这两个公式对有些有规律的式子进行计算。有些部分需要结合，所以我们要...
含有小括号的混合运算执教：陈艳艳看谁做的好1.口答题（1）2+7×5，这道题里面有（）法，又有（）法，要先算（），再算（）。（2）40-36÷4...
复习：•1、什么是乘法的分配律？•分配律：a(b+c+d)=ab+ac+ad•2、＋(b+c+d)•3、-(b+c+d)=b+c+d=-b-c-d++=÷(x2y+xy)-(-2x2y-4xy)=3x-(-2...
解一元一次方程（二）——去括号（2）复习巩固1、去括号法则：括号外的因数是正数，去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号相同；括号...
城东小学李雪萍1.用6、7的加减法解决生活中的问题。2.认识“大括号”和“问号”，理解这两个符号在具体情境中的意思，提出相应数学问题，并...
小括号100以内的加法和减法（一）一、复习旧知一、复习旧知3＋4＋9＝3＋2＋1＝4＋3＋3＝5＋0＋3＝9－3－4＝10－3＋7＝10＋5－2＝7－0－6＝1...
第六单元100以内的加法和减法（一）课题七认识小括号执教:天津市滨海新大港第五小学张瑛课件制作：刘志英数学一年级下册36－5=28＋20=74＋4...
第3章第3节解一元一次方程(二)-去括号与去分母去括号第1课时(1)大家知道,对于一些实际问题可以用列方程的方法来解决,并且要会找等量关系列...
课后作业1.布置作业：从教材“习题5.4”中选取.2.完成练习册中本课时的相应作业.
人教版七年级数学《2.2整式的加减（二）——去括号》导学案【学习目标】1．能运用运算律探究去括号法则，并且利用去括号法则将整式化简．2....
1.化简下列各式：（1）8x-(-3x-5)=（2）(3x-1)-(2-5x)=（3）(-4y+3)-(-5y-2)=（4）3x+1-2(4-x)=11x+58x-3y+55x-72.下列各式一定成立吗？（1...
