去括号问题找出多项式8a＋2b＋(5a－b)中的同类项，想一想，怎样才能合并同类项？分析：8a与5a是同类项，2b与－b是同类项.由于5a和－b在括号...
从“买布问题”说起——去括号与去分母解一元一次方程人教版数学七年级上温故知新x－2=8－xx+x＝8+22x=10x=5移项合并系数化为1解方程契诃夫...
七年级(上)第2章去括号（1）化简（1）+（+3）（2）-（-3）（3）+（-3）（4）-（+3）复习回顾刘潇刘潇带了带了1515元钱去商店购物，花元钱去...
湖北省当阳市双莲初级中学罗万贵第三章整式及其加减一、情境引入，导出主题用火柴棒搭正方形时，计算火柴棒的根数有几种不同的策略？(学生...
如图，用火柴棒拼成一排由正方形组成的图形，如果图形中含有n个正方形，需要多少根火柴棒？法一：第一个正方形由4根火柴拼成，每增...
湖北省当阳市双莲初级中学罗万贵第三章整式及其加减一、情境引入，导出主题用火柴棒搭正方形时，计算火柴棒的根数有几种不同的策略？(学生...
去括号教学目标知识与能力过程与方法情感与态度理解去括号时符号变化的规律,会用去括号法则进行计算.通过类比,让学生经历去括号法则的探索...
第三章整式及其加减一、情境引入，导出主题用火柴棒搭正方形时，计算火柴棒的根数有几种不同的策略？(学生自我回顾)一、情境引入，导出主题...
3.33.3解一元一次方程解一元一次方程((二二))去括号去括号1、掌握用分配律、去括号法则解含括号的一元一次方程的方法。2、会抓住实际问题中...
解一元一次方程——去括号•学习目标：•会解带括号的方程，知道解这一类方程的步骤；•能把实际问题抽象为方程，会利用方程解应用题。整式...
3.3解一元一次方程（二）——去括号与去分母（2）温故知新：1、等式性质2的内容是什么？2、解一元一次方程的步骤有哪些？英国伦敦博物馆保...
3.3解一元一次方程（二）——去括号与去分母1.顾客用540元买了两种布料共138尺，其中蓝布料每尺3元，黑布料每尺5元．两种布料各买了多少尺...
----去括号七年级上册青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段.列车在冻土地段的行驶速度是100千米/时，在非冻土地段的行驶...
3.3解一元一次方程（二）去括号复习1、解下列方程：(1)10x-4(x-3)-5(2+7x)=15x-9(x-2)(2)3(2-3x)-3[3(2x-3)+3]=5(3))3(413)231)1(21...
高平姬五女中学“三案两课时”学案学科数学年级七班级姓名课题6.2.2解含括号的方程课型主备冯慧兰审阅授课时间学习目标1.了解“去括号”是...
课题：3.3.1解一元一次方程（二）—去括号与去分母（１）导学时间：年月日班级：姓名：组长签字：复习目标：1、根据具体问题中的数量关系，...
第三章整式及其加减4.整式的加减（二）一、学生起点分析学生已经在小学里学习了乘法分配律，在前一课时学习了合并同类项，对于这节课的学习...
教学设计教师活动学生活动说明教师引入（读教材156页引例），教师引导学生根据画面内容探讨解决问题的方法．针对学生情况，如有困难教师直...
建民中学代文财青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段，列车在冻土地段的行驶速度是100千米/时，在非冻土地段的行驶速度可...
第2课时去括号教学目标:1.能运用运算律探究去括号法则,并且利用去括号法则将整式化简.2.经历带有括号的有理数的运算,发现去括号时符号变化...
