读《薛瑞萍班级日志之》有感 ————书声琅琅的三年级这不光是老师的班级日志，同样也是孩子们的成长足印，孩子们就是在薛老师的带领下，...
五年级（上）《书声琅琅》教学简案篇目教学目标课前准备关山月课时2时间读准字音，了解大意1、读准下面读准下面生字字音字音：窥、戍、邑；...
利用多媒体教学，让课堂书声琅琅朱熹曾说：“教人未见意趣，必不乐学”，可见兴趣在教学中所起的重要作用。运用多媒体进行语文教学，便能创...
一个书声琅琅的课堂评胡老师的《小柳树和小枣树》一课虎林市第四小学教学校长朱晓丽我很同意前面几位老师的发言，但我觉得更值得一提的是你...
书声琅琅，廉洁漫漫——读书思廉之我见尊敬的各位领导，评委，老师，同学，大家好！我是来自枣阳市第二实验小学的李赛然，今天我要演讲的题...
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让语文课堂书声琅琅朱作仁教授指出：“讲解是死的，如同进行解剖，朗读是活的，如同给作品以生命。讲解只能使人知道，而朗读更能使人感受。...
崔家桥小学校园书声琅琅莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。本学期...
观沧海东行登上碣石山，来观赏大海。海水多么宽阔浩荡，碣石山高高耸立在海边。碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。秋风飒飒，海上涌起巨...
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