2014交通工具压轴题题型探究“古人以马为荣，今人唯豪车尚”广义讲：自行车、电动车、汽车、压路机、坦克、轮船、潜水艇、航空母舰、飞机、...
体验科学探究教学设计思路：在《科学物理课程标准》中，科学探究占有很重要的地位。“突出科学探究”作为课程的基本理念之一；科学探究被列...
课题：引言二、体验科学探究教学目标：【知识与技能】体验科学探究，了解科学探究的过程和一般步骤。【过程与方法】组织学生通过探究装满水...
课题第四章光的折射透镜第三节探究凸透镜成像的规律时间09年月日,周课型新授课课时2课时主备【目标】（1）探究并知道凸透镜成像的规律。（2...
探究：食盐在水中溶解快慢的影响因素一、教学目标：1、知道食盐在水中溶解快慢的影响因素。2、初步掌握科学研究的基本过程和科学实验的基本...
第七章运动一动与静发展目标1.知识与技能知道机械运动是自然界中最普遍的现象常识性了解运动分为直线运动和曲线运动初步认识机械运动等自然...
第1课时探究滑动摩擦力1．知道摩擦力的概念及摩擦现象，知道滑动摩擦、滚动摩擦。2．通过观察与实验，探究滑动摩擦力与接触面受到的压力及...
Fe2O3ABC有关铁及铁的化合物的实验探究江都市昭关中学周志源【复习目标】：一、知识与技能：了解铁及铁的氧化物的相关性质。二、过程与方法...
§4.3探究凸透镜成像规律教学目标：【知识与技能】（1）知道凸透镜成像规律。（2）能运用凸透镜成像的规律解释有关现象。【过程与方法】（1...
探究凸透镜成像的规律习题课【教学目标】1、进一步理解凸透镜成像的规律，理解物距、像距和焦距之间的关系．2、会运用凸透镜成像规律解决实...
三、探究凸透镜成像的规律（一）【教学目标】1、知道凸透镜成像规律。及其应用2、能初步运用凸透镜成像规律解释有关问题。3、通过实验培养...
综合探究一保护我们身边的古老文明课程标准2-4了解不同历史时期不同区域文明的文化成就及其特色。6-3从政治、经济、文化等方面，举例说明特...
综合探究二感悟沧桑世态变课程标准1-1举例说明自然环境因素对历史进程的影响。1-2列举环境变化的实例，说明历史上人类活动对自然环境的影响...
综合探究三从宗教景观看文化的多样性课程标准2-4了解不同历史时期不同区域文明的文化成就及其特色。2-5描述历史上不同区域的社会生活概貌，...
1、实验：探究小车速度随时间变化的规律一、知识与技能1、根据相关实验器材，设计实验并熟练操作。2、会运用已学知识处理纸带，求各点瞬时...
《探究自由落体运动》教学目标：1．认识自由落体运动，知道影响物体下落快慢的因素。2．理解自由落体运动是在理想条件下的运动，是一种物理...
2探究感应电流的产生条件\s\up7()教学分析本节教学内容属于电磁感应的基础课，在学生已有的电磁感应知识基础上，通过实验探究总结归纳出感...
《探究加速度与力、质量的关系》《牛顿第二定律》教学设计教学目标：（一）知识与技能在知识上要求知道决定加速度的因素、理解加速度、质量...
物理学案课题：§5、2实验：用双缝干涉测光的波长学习目标：1、了解“用双缝测量光的波长”的实验原理，知道影响干涉条纹宽度的因素2、经历...
5.3探究电流周围的磁场【教学目标】知识与技能：1、知道电流周围存在磁场，知道通电螺线管对外相当于一个磁体，会用安培定则确定相应磁体的...
