6．4探究滑动摩擦力的大小一、教学目标：1．知识与能力：(1)知道一个物体在另一个物体表面滑动和滚动时，都会产生摩擦。(2)知道影响滑动摩...
探究平面镜成像的特点[知识提要]1．平面镜成像特点:(1)像与物体等大(2)像与物关于镜面对称,即二者到镜面的距离相等(3)虚像(4)像与物的连线...
4.2探究汽化和液化的特点第1课时探究汽化和液化的特点教学目标知识与技能：1.能区别固、液、气三种物态。2.知道什么是汽化，知道汽化吸热。...
课题原电池探究活动课课型探究课课时一课时教学目标1、培养学生实验探究能力2、将所学知识与生活联系，增强学生学习化学的兴趣重、难点重点...
第五节探究影响浮力大小的因素教学要求:1.知道浮力的概念．2.理解物体浮沉条件．3.掌握浮力的实质、方向．4.能正确运用浮力的实质、物体浮...
五．探究―使用机械能省功吗？一、教具滑轮、钩码、线、弹簧秤、铁架台、刻度尺．二、教学过程一、引入新课1．提问：功的原理是什么？2．演...
探究二：光的反射定律【目的和要求】实验研究光的反射定律。【仪器和器材】学生光源，小平面镜，量角器，橡皮泥，白纸。【实验方法】一、入...
科学探究：摩擦力知识目标：知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，及增大和减小摩擦的方法。能力目标：培养学生观察、实验和分析概括的能力...
三、探究凸透镜成像的规律(二)【教学目标】1、进一步理解凸透镜成像的规律，理解物距、像距和焦距之间的关系．2、会运用凸透镜成像规律解决...
科学探究：串联和并联电路的电流课题电流及电流表的使用授课人梁修昌课时1日期2005.10.14教学目标1、从常用电器的电流值感知电流的单位“安...
科学探究串联和并联电路的电流课时教案（一）教学目标：⒈通过类比理解电流的概念，知道电流的单位。⒉知道电流表的用途的符号，会将电流表...
第1课时探究电流与电压、电阻的关系教学目标1．电流与电压的关系（重点）通过实验探究电流与电压的定量关系。尝试采用图像法来分析实验数据...
探究物体不受力时怎样运动教学案例◆教学目标（见本章教学建议第3节）◆教学思想本节是一堂完整的探究课，通过本节课的教学，可以使学生较...
科学探究：凸透镜成像教学设计〔教学思路〕1.传统教学在“研究凸透镜成像规律”时，教师一般先列举出各种成像的条件，然后再让学生通过实验...
科学探究：物质的比热容【教学课时】2课时【教材分析】比热容概念是通过科学探究方式建立的，要在科学探究过程中经历制定探究计划和设计实...
科学探究：速度的变化重点：科学探究的过程。难点：理解科学探究的各个环节。释疑知识点：科学探究活动与实验是有区别的。不能将科学探究简...
探究滑轮的作用1、教学目标：◆知识与技能⑴知道什么是定滑轮和动滑轮及其特点，能根据杠杆平衡的条件对滑轮进行理论分析。⑵知道使用滑轮...
探究光的折射规律【教学目标】知识与技能：1.通过实验认识光的折射规律，能从众多光的现象中辨别出属于折射的现象。2.了解光在发生折射时，...
科学探究：牛顿第一定律知识目标：理解牛顿第一定律和惯性能力目标：在探究过程中发展学生的观察能力、分析能力、归纳论证的能力和表述信息...
探究物体不受力时怎样运动1．教学目标知识与技能⑴知道牛顿第一定律，并能用语言表述。⑵理解什么是惯性。过程与方法⑶经历“探究物体不受...
