1目录第一部分前言...........................................1一、课程性质..............................................1二、课程基...
长方形、正方形面积的计算教学设计教学内容：人教版义务教育教科书《数学》三年级下册。第66页到67页长方形、正方形面积的计算。教学目标：...
《经过时间的计算》教学设计广州市海珠区宝玉直实验小学张戈2017.4.11一、教学目标1、通过自主探究活动，借助实物演示和图示等，解决计算简...
面积和面积单位教学设计新港小学教学目标：1.通过指一指、摸一摸、比一比等活动，使学生理解面积的意义。2.在解决问题的过程中，使学生体验...
执教：黄石镇中学周艳妮义务教育教科书三年级下册第6单元年月日请同学们认真观察，从这幅年历卡片上面你发现什么小秘密？年、月、日是常用...
小数的大小比较作业设计一、在○里填上＞、＜或＝：2.4○2.390.67○0.760.99○1123.99○1240.909○0.906.06○6元6角5角○0.49元52分米○5.2...
黄山风景欣赏
一、导入各位同学们大家好。我们已经学过了哪些运算定律？（生）：乘法结合率和乘法交换率。首先我们一起来复习一下。课件显示：交换率和结...
《年、月、日》教学设计伊春区育林小学刘璇教学目标：1、知识与技能：引导学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月的知识，记住各月的...
（连续进位）1、口算3×8+9=6×8+7=8×7+6=5×7+6=3×6+9=7×8+9=335541276562542×3=542316261626自己列式算一算。4323×432×3=12961296...
罢财罢避拜︽罢得敌︽颁稗︽锤爸﹀点笛︽搬得︽搬﹀典︽邓︽荡邦﹀罢册邦﹀避拜︽罢得敌︽捕︽触拜︽半罢邦︽搬城邦﹀吧典︽拜爸﹀邓︽搬﹀...
1.关于“年、月、日”我们应该掌握哪些知识？你是怎样梳理的？年、月、日年、月、日的知识24时计时法：1年12个月一、三、五、七、八、十、...
第五单元第一课时主备人：何芳授课人：何芳课题：认识面积教学内容：课本61-62页的例1、例2及相关内容。教学目标：1、结合实例，通过指一指...
人教版三年级数学上册学习目标1.在具体情境中，经历探索两位数减两位数的口算方法的过程，并能正确地进行计算。2.在解决实际问题的过程中，...
《面积单位的换算》教学设计教学目标：1、经历探索面积单位进率的过程，能用图示等方式解释相邻面积单位的进率，能解决一些简单的实际问题...
四年级下册黄家庄小学高效课堂设计方案（试用）第七单元图形的运动（二）第3课时平移教学内容：86页例3教学目标：1、学生结合实例，进一步...
复习课《周长和面积》教学设计一、教学目标：1、通过复习知识点——学习分析方法——应用练习的步骤，使学生能够巩固知识，能运用方法解决...
分数：小数：分数：小数：分数：小数：分数：小数：
运算定律用字母表示练习卡一：运用运算定律计算使计算更加简便。85＋41＋15＋5925×（85×40）27×16+73×1646×154－54×46练习卡二：运用...
口算除法教学设计教学目标：知识与技能1、理解掌握口算整十、整百、整千数除以一位数的算理，能正确熟练地口算。2、培养学生自主探究能力、...
