小数的大小比较整数的大小比较方法：先比较整数的数位，数位多的整数就大，如果数位相同，就从高位比起，直到比出大小为止。现在公布跳远成...
人教版小学数学三年级下册第五单元“长方形、正方形面积的计算练习十五第1,2,3,4,5题”教案设计乌什县阿恰塔格乡吾一头村小学小学：阿力木...
万以内的笔算加法庙坝镇完小：汪开荣`一、这些我都会。1、口算。52+30=35+47=71+45=2、笔算。360+220=480+270=想一想1、通过学习，我能掌握...
第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM2004雅典奥运会两名17岁的小将劳丽诗和李婷联手为中国代表团夺得了本次比赛的第三枚跳水金牌，她们的成绩为352....
鸡兔同笼教学反思东湖中心校：陈捷《鸡兔同笼》是人教版数学四年级上册的教学内容。本节课旨在通过自主探索、合作交流，让学生经历用不同的...
《小数的近似数（2）》教学设计【教学内容】教材第53页例2、例3、“做一做”及第54~55页练习十三第3、4、7题。【教学目标】1.掌握把较大的...
复式统计表学习单查一查：下边有一些活动，你最喜欢的是哪一项活动？（每人只能选一项）你认为男生、女生最喜欢的会有不同吗？怎样验证你的...
导学单
1.考考你同学们,上节我们学习了有关面积的知识,现在老师想考考大家,愿意接受老师的挑战吗?请看屏幕:(1)常用的面积单位有哪些呢?(2)边长是1...
小数加减混合计算教学目标1、掌握小数加减法混合运算的运算顺序，正确计算小数加减法法混合运算。2、在教学中进一步培养学生的计算能力.教...
小数的初步认识学习单班级：姓名：2、看图填上合适的小数。（）（）3、把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。（）（）（）
小数的加法和减法整数加法运算定律推广到小数恩施市实验小学洪艳（47＋26）＋74○47＋（26＋74）32＋5○5＋32==3.2＋0.50.5＋3.2==（4.7＋2...
平移的教学设计教学目标：1．让学生在具体情境中进一步认识图形的平移，能在方格纸上把简单图形沿水平和竖直方向按要求平移。2．通过在方格...
第三单元练习题姓名：知识点整理1.只有（）条直的边和（）个角的封闭图形我们叫它四边形。2.长方形有两条（），两条（），四个（），（）相...
教学课题：面积单位与长度单位的比较教学内容：教材第74页-75页例1及“做一做”，练习十八的第3、4题。教学目标：1．进一步理解面积的概念...
(3)(2)(5)(6)√×√××√(1)(4)(3)(4)(2)(5)(6)(7)×√××√×(1)√36
探究新知：1、例5：0÷5=（）想：（）和5相乘得0.0÷2=0÷8=0÷5=小结：0除以任何不是0的数都得0.2、学习例6中的（1）题。（1）理解题意。...
两位数乘两位数笔算乘法（不进位）教学内容：人教版三年级下册第46页例1。教学目标：1、知识目标：让学生经历发现两位数乘两位数（不进位）...
人教版小学数学四年级下册第一单元乘除法的意义和各部分间的关系广西贵港市桂平市罗秀镇木村小学莫超林教学准备教学目标知识与技能：使学生...
《鸡兔同笼》作业设计1.鸡兔共100只，共有脚280只，鸡兔各有多少只?2.在一棵松树上有百灵鸟和松鼠共15只，总共有48条腿，百灵鸟和松鼠各有...
