第五章天气与灾害性天气（4学时）“天气”是指某地瞬时时间内或一定时段内，由各项气象要素一定的结合所决定的大气状态。不同的大气状态表...
第一单元变幻的天气第二课天气的影响一、目标指定的依据课标要求：1.描述天气变化对动植物和人类生活的影响。2.在教师指导下，有运用观察与...
第一单元变幻的天气第一课变幻的天气一、目标指定的依据课标要求：1.知道有阴、晴、雨、雪、风等天气现象。2.描述天气变化对动植物和人类生...
1/4专题复习常见的天气系统[知识点及要求要求]天气、气候与人类：锋面、低压、高压等天气系统的特点及影响。一、锋面系统1、概念：两种性质...
搜索结果上海2012-1-1晴转多云10℃～4℃东北风3-4级上海2012-1-2多云11℃东南风3-4级上海2012-1-3阴转多云6℃～0℃西北风4-5级上海2012-1-4...
总结我们的天气观察【教学目标】科学概念：天气是不断变化的，对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理，可以帮助我们认识天气的一些特征...
《看云识天气》教案设计学习目标：1、了解说明文的文体知识2、了解课文内容，理清文章的结构，明确说明顺序。3、学习常用的说明方法，特别...
课时跟踪检测(六)常见天气系统一、选择题读“某日海平面等压线分布图(单位：hPa)”，回答1～3题。1．最有可能出现降水的地方是A．甲B．乙C...
教学反思模板学科语文年级八年级教学形式自主合作教师蔚丽丽单位宜城市南营中学课题名称教学反思反思要点：可从教学过程及效果、预设与生成...
看云识天气营山县玲珑小学龙殿文谚语谚语早上乌云盖，无雨也风来。天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻。天上灰布悬，雨丝定连绵。朝霞不出门，晚霞...
自制玩具名称：天气转盘制作人：张美仙适合年龄段：中班目标：愿意观察天气的变化，发展幼儿的口语表达能力。材料：圆形硬纸片，用纸片做成...
第一单元天气1-1我们关心天气【教学目标】科学知识：1．初步感知可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气。2．知道常见...
公众号：惟微小筑七年级|地理同步练习(天气与气候)班级|座号姓名成绩一、单项选择题：(每题2分,共50分)1．以下说法指天气的是⋯⋯⋯⋯⋯⋯...
第三章天气与气候一、选择题1．下列语句中，描述天气的是A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．山前桃花山后雪C．人间四月芳菲尽，山寺桃花...
第一节多变的天气一、选择题1．有关全球气候变暖的叙述，正确的是（）A．导致全球气候变暖的主要原因是火山、地震频繁发生B．全球气候变暖...
1多变的天气教学设计课题多变的天气授课教师授课时间教学目标1、了解天气与气候的区别与联系，并在生活中正确运用。2、识别常用的天气符号...
第三篇大气与天气、气候专题大气的组成和垂直分层一、组成——作用；。1、大气是由干洁空气、水汽和微小尘埃组成的混合物。干洁空气的主要...
《看云识天气》（第一课时）教案设计一、教材分析（1）内容分析：《看云识天气》是一篇科普课文，作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云...
第四单元天气和气候复习教案【教学目标】1、了解天气和气候的定义和区别，认识常用的天气符号。2、了解世界气温和降水的分布规律。3、了解...
22看云识天气课题22、《看云识天气》课时2课时课型新授型教学目标1、了解说明文的相关知识，重点体会打比方、分类别的说明方法的作用。2、...
