《莫泊桑拜师》第一课时教学设计教学目标：1．学习本课生字，理清文章脉络。2.正确、流利朗读课文，尤其读好人物的语言。3．凭借课文具体的...
莫泊桑:“短篇小说之王”，他一生写的短篇小说将近300篇，其中《我的叔叔于勒》《项链》等都是脍炙人口的名篇。他的短篇小说构思别具匠心，...
21《莫泊桑拜师》(主备关国山修改刘建)（第一课时）教学目标：1．学会生字，理解生词。正确、流利、有感情地朗读课文。2．了解课文的主要内...
莫泊桑(1850～1893)，19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和350多部中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突...
拜孔子孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子，其中七十二人名气很大。他的弟...
17、孔子拜师主备人：徐月芳教学目标：1、会认7个生字，会写12个生字。2、了解孔子拜师的经过，激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。3、有...
《孔子拜师》教学设计【教学目标】一、知识与能力1、学会本文的生字和生词;认识7个生字，会写12个生字，掌握“远近闻名、风尘仆仆、纳闷、...
17、孔子拜师（第一课时）教学目标：1、认识“兼、仆”等7个生字，能结合上下文的、联系生活等方法理解“风餐露宿、日夜兼程”等词语的意思...
17老子老子:春秋时思想家，道家创始人。日夜兼程风尘仆仆纳闷孔丘毫无保留传授佩服智慧妙招一默读课文第二自然段第一句话，完成填空：1、曲...
莫泊桑拜师[教学目标]1．在语言环境中理解“孜孜不倦、直截了当、万般无奈、滔滔不绝”等词语。2．能够正确、流利、有感情地朗读课文。3．...
莫泊桑拜师（第一课时）教学设计教学要求：1.会写本课生字，理解相关词语，能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理清课文脉络，知道文章的重...
字：仲尼号：孔子名：孔丘老子老聃李耳号字名孔子想：这位老人大概教师就是我要拜访的老师吧！“你是---”-老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼...
21、莫泊桑拜师教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、凭借课文具体的语言材料，感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练...
龙桥街道中心校秦逃容人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。人们敬重孔子和老子的什么品行？我们快到课文里找一找吧！孔子年轻的时...
孔子拜师教学反思------杨红一、谈话导入，找准切入点。我从校园里一尊孔子铜像入手，让学生介绍有关孔子的信息。我及时抓住有效的信息，并...
《莫泊桑拜师》说课设计你们好！今天我说的课题是《莫泊桑拜师》，下面我从三个方面说说这堂课的设计：一、说教材《莫泊桑拜师》这篇课文叙...
课文阅读自读课文1、边读边标记自然段，标记生字词并借助工具书自学；2、课文里主要讲了谁？孔子老子孔子孔子，名丘，字仲尼，鲁国人。中国...
12“不，不不！怎么能说没有什么东西好写呢？那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中...
南宁一中新进教师拜师发言稿大家好！今晨醒来的时候，发现校道的落叶不知觉就落下了许多，我似乎还没准备好该如何迎接这一个充满收获的季节...
孔子(公元前551年～公元前479年)，名丘,字仲尼，春秋末期鲁国陬(zōu)邑(今山东曲阜市东南)人。他是我国古代著名的思想家、政治家、教育家...
