长亭送别一、教学要求:1、了解元杂剧的特点与成就。2、了解本课曲词富于抒情性和音韵美的特点。体味剧作情景交融的艺术境界,鉴赏剧作富于...
长亭送别(2)教学目的:1.理解课文的主旨。2.理解本文情景交融的特点。3.理解本文运用多种修辞方法融古代诗词和民间口语为一体的语言特色。...
长亭送别【背景材料】一、作者简介王实甫(约1260—1336),名德信,字实甫,大都(现在北京市)人,元代著名杂剧作家。他的创作活动时期约...
长亭送别(3)指导思想:积极贯彻苏教版课改精神,以学生的发展为本,以学生为主体,以教师为主导,以素质和能力培养为主线。通过师生互动,...
长亭送别【背景材料】一、作者简介王实甫(约1260—1336),名德信,字实甫,大都(现在北京市)人,元代著名杂剧作家。他的创作活动时期约...
长亭送别(王实甫)(1)预习题目:结合注释,了解《西厢记》的故事梗概。1.划分层次。2.选择自己喜欢的曲子背诵并鉴赏(不少于三支)3.概括...
长亭送别(2)指导思想:积极贯彻上海市“二期课改”精神,以学生的发展为本,以学生为主体,以教师为主导,以素质和能力培养为主线。通过师...
长亭送别(1)(第一课时)一、导语:我们大概都看过电影《泰坦尼克号》吧。为什么这部影片能够风靡全球,深深地打动无数人的心呢?它讲述的...
长亭送别第1课时教学目标一、知识教育目标1.与《窦娥冤》一文的学习相结合,进一步了解元杂剧的特点与成就。2.鉴赏富于文采的曲词:(1)...
长亭送别备课资料一、作者简介王实甫(约1260—1336),名德信,字实甫,大都(现在北京市)人,元代著名杂剧作家。他的创作活动时期约在元...
江西省乐安一中高二语文长亭送别培优教案一.基础知识易错读音解析1(一)易错难懂字词易错字形解析2难懂字词解析3(二)文学常识:王实甫,名德...
长亭送别【教学目标】知识目标:进一步了解元杂剧的特点与成就;了解王实甫及《西厢记》。能力目标:鉴赏《长亭送别》中情景交融、充满诗情...
长亭送别【教学目的】1.理解课文的主旨。2.理解本文情景交融的特点。3.理解本文运用多种修辞方法融古代诗词和民间口语为一体的语言特色...
长亭送别第二课时一.交流上一节课布置的改写诗歌,做出适当的评价。集体背诵三首曲子。二.分析第二部分:1.从夫人的说话来看,她是怎样...
长亭送别【教学目的】1.理解课文的主旨。2.理解本文情景交融的特点。3.理解本文运用多种修辞方法融古代诗词和民间口语为一体的语言特色...
高中语文长亭送别教案(3)第三课时[教学重点]尝试戏曲表演。[教学过程]一、导入同学们一定很崇拜那些在舞台上展现自己形象的歌星、舞星...
高中语文长亭送别教案王实甫教学重点1、欣赏《长亭送别》中情景交融、充满诗情画意的艺术境界。2、鉴赏富于文采的曲词,运用多种多样的修辞...
高中语文长亭送别教案(1)●从容说课《西厢记》是王实甫的代表作,它是以爱情为题材的杂剧高峰,是我国古典戏曲中一颗光辉灿烂的明星。明代...
长亭送别一、教学目标(一)知识目标1.了解元杂剧的特点与成就。2.了解本课曲词富于抒情性和音韵美的特点。(二)能力目标1.把握剧情...
长亭送别(王实甫)(1)预习题目:结合注释,了解《西厢记》的故事梗概。1.划分层次。2.选择自己喜欢的曲子背诵并鉴赏(不少于三支)3.概括...