金岳霖先生【背景材料】一、自报家门（汪曾祺）我是1920年生的。3月5日。按阴历算，那天正好是正月十五，元宵节。沾了这个光，我每年的生日...
金岳霖先生【教学目的】1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事（重在细节）的特点。2．品味本文平实而有韵味的语言风格。【教学重难点】1．欣...
金岳霖先生【学习目标】1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事（重在细节）的特点。2．品味本文平实而有韵味的语言风格。【学习方式】文本研习...
金岳霖先生教学目标：1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事（重在细节）的特点。2．品味本文平实而有韵味的语言风格。教学方式：文本探究法课...
《金岳霖先生》《亡人逸事》教学设想：因为课文通俗平实，所以我们用来指导学生自读。根据课文的特点，两篇文章都是以细节描写人物，认识细...
金岳霖先生一、教学目标1、知识目标：了解作者汪曾祺及其作品，学习平实有韵味的语言。2、能力目标：学习抓住最能表现人物性格的生活细节去...
金岳霖先生教学目标1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事的特点。2．学习金岳霖先生待人真诚、坦荡、特立独行的品格。3．提高学生对文学作品...
金岳霖先生【积累与运用】1、给加点字注音。混（）蛋跳蚤（）刘北汜（）杞人忧天（）演绎（）甘霖（）鳏寡孤独（）麂皮（）2、据拼音写汉字...
金岳霖先生学习目标：1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事（重在细节）的特点。2．品味本文平实而有韵味的语言风格。学习方式：文本研习课时...
金岳霖先生【背景材料】一、自报家门（汪曾祺）我是1920年生的。3月5日。按阴历算，那天正好是正月十五，元宵节。沾了这个光，我每年的生日...
金岳霖先生学习目标：1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事（重在细节）的特点。2．品味本文平实而有韵味的语言风格。学习方式：文本研习课时...
金岳霖先生学习目标：1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事（重在细节）的特点。2．品味本文平实而有韵味的语言风格。学习方式：文本研习课时...
12、金岳霖先生•教案【学习目标】1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事（重在细节）的特点。2．品味本文平实而有韵味的语言风格。【学习方式...
金岳霖先生【学习目标】1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事（重在细节）的特点。2．品味本文平实而有韵味的语言风格。【学习方式】文本研习...
金岳霖先生教学目标：1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事（重在细节）的特点。2．品味本文平实而有韵味的语言风格。教学方式：文本探究法课...
金岳霖先生一、教学目标1、知识目标：了解作者汪曾祺及其作品，学习平实有韵味的语言。2、能力目标：学习抓住最能表现人物性格的生活细节去...
金岳霖先生学习目标：1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事（重在细节）的特点。2．品味本文平实而有韵味的语言风格。学习方式：文本研习课时...
江苏省锡山高级中学高中语文金岳霖先生同步教案苏教版必修2学习目标：1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事（重在细节）的特点。2．品味本文...
金岳霖先生金岳霖先生汪曾祺汪曾祺呢（）帽麂（）皮毡（）子逻辑（）盲（）肠演绎（）刘北汜（）跳蚤（）鳏（）寡称（）职颈脖颈（）颈（）...
名人素材：金岳霖【素材呈现一】金岳霖“天真”的背后我国著名的哲学家金岳霖在生活中是个风趣幽默的人，有时还不乏天真。有一次，正值三伏...
