金岳霖先生教学目标1.欣赏文章中富有趣味性的写人记事的特点，品味本文平实而有韵味的语言风格。2.培养学生自主查阅资料、获取有效资源的能...
金岳霖先生第二课时一、导入新课。（幻灯片展示：中国哲学第一人——金岳霖）就是这样一位大哲学家，在“全民学哲学”的年代却也鲜为人知。...
六、金岳霖先生（一）教学目标1.理解细节描写的特点和作用，品味平实而有韵味的语言。2.学会运用细节来表现人物的个性。3.了解金岳霖先生的...
金岳霖先生教案教学目标一、知识教育目标1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事的特点。2．品味本文平实而有韵味的语言风格。二、能力培养目标...
金岳霖先生教案教学目标一、知识教育目标1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事的特点。2．品味本文平实而有韵味的语言风格。二、能力培养目标...
《形式逻辑》（金岳霖）课后习题目录《形式逻辑》（金岳霖）课后习题.....................................................................
【创新设计】-学年高中语文第16课金岳霖先生试题苏教版必修2(时间：45分钟分值：60分)一、基础知识(每题4分，共20分)1．下面各项中加点字的...
【创新方案】高一语文第四专题第17课金岳霖先生落实应用板块训练苏教版必修2(时间：40分钟分值：45分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下...
17．金岳霖先生自学导航Ⅰ.学习目标：1.学习本文选取富有趣味的细节描写表现人物性格的写法。2.品味本文平实而有韵味的语言风格。3.认识金...
