17.金岳霖先生自学导航Ⅰ
学习目标:1
学习本文选取富有趣味的细节描写表现人物性格的写法
品味本文平实而有韵味的语言风格
认识金岳霖先生的精神品格,学习他的治学精神
学法建议:这是一篇写人的记叙散文,是著名作家汪曾祺先生为怀念他的老师——著名学者金岳霖先生而写的一篇回忆性散文
文章通过一系列趣事,表现了金岳霖先生是一个“为人天真、热爱生活”的人
《金岳霖先生》是选学内容,学习时重点鉴赏写人记事类散文的细节美
学生可先从感性和理性角度解读文后链接的学习材料,了解什么是细节、细节的魅力何在,然后再从作品中各选几个传神写照的细节进行鉴赏
汪曾祺是当代著名作家,其散文别具一格,经历了一辈子的写作训练,培养了良好的语言表达能力,语言平实而有韵味
如描写金岳霖对学生讲《红楼梦》里的哲学时有一插曲:“他把右手伸进后脖领,捉出了一个跳蚤,捏在手指里看看,甚为得意
”事件、情境本身就很有趣味性,作者只是照直说来,并没有过多的精雕细琢,但留有阅读品味的余地
又如描写金岳霖先生与朋友的交往:“君子之交淡如水,坐定之后,清茶一杯,闲话片刻而已
”这些语句中间没有可有可无的文字,也许老作家行文至此,自己都没有意识到,而具有感染力的简洁而畅达的文风已经凝聚在字里行间了
这种平实而有韵味的语言风格也是我们学习时重点把握的
课前预习:(一)字词读音1.给下列加点的字注音
⑴麂皮()⑵毡子()⑶释鳏()⑷祭祀()⑸熙攘()⑹汜水()2.请辨别下列多音字的读音:混合呢绒称赞混蛋干吗呢对称(二)字形识记3.把下列词语中的错别字,写在横线上
①枯躁无味②深居检出③熙熙嚷嚷④推理演译(三)词义辨析4.再读课文,解释下列加点的词:(1)演绎:(2)搜罗:(3)深居简出:(4)熙熙攘攘:(5)君之子交淡如水:(6)出风头:5.汉字中有很多形似字,请你细心辨别下列字形,并试着组词:濑舐柯滂獭舔轲磅潇儒揪