学案课题：《余弦定理》课型：新授课授课教师：蔡凤敏授课时间：2018.【学习目标】：知识目标：掌握余弦定理的三组表示形式及证明余弦定理...
教师个人参考计划总结读-海伦.凯勒-有感关于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最正确的光滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、无望，甚...
1/4《再塑生命的人》(海伦·凯乐)知识点作者与背景海伦·凯勒(1880—1968)，美国女作家、教育家。幼年时患病而失聪失明，后在家庭教师安妮...
《海伦.凯勒》一、教学目标1．正确流利有感情朗读课文2．通过入情入境体会、抓空白想象、抓关键语句品位，感受海伦•凯勒的坚忍不拔和对生...
七年级语文我的老师（海伦）教学设计一、先通读一遍课文，思考以下问题。1．题目《我的老师》，文中的“我”是谁?“老师”是谁?(我”是海伦...
《海伦·凯勒》教学设计学段高段学科小学语文学校执教8号课题《海伦·凯勒》教学目标1.情感态度和价值观：（1）感受海伦在逆境中战胜困难创...
扬中市外国语小学电子备课语文学科9.海伦·凯勒（主备：陈友情）教学目标：1、正确、流利、有感情朗读课文。2、学会本课6个生字，两条绿线...
我的老师海伦·凯勒20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她——海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，...
海伦鼓舞我前进——读《海伦·凯特》有感五年级朱紫薇以前，我听说过海伦·凯特这位传奇人物，但我了解得并不多，我只知道她是位盲人，她靠...
表格式教学设计模板案例名称海伦•凯勒科目语文教学对象五年级提供者汪淑霞课时一课时一、教材内容分析《海伦•凯勒》是苏教版第十册语文第...
第六章密度教学案例密度是初中物理教学中一个非常重要的概念。由于概念本身较抽象，学生感认识不足，密度概念也是初中物理教学中的一个难点...
十九世纪出现了两个了不起的人物：一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。——马克吐温“1902年，文学上最重要的两大贡献是吉卜林的《吉姆》和...
海伦·凯勒（HelenKeller）(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美国盲聋哑女作家和残障教育家。1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯...
海伦·凯勒《我的老师》教案7、我的老师教学目标1、知识与技能：搜集有关资料，了解作者及写作背景。找出文中莎利文老师教“我”学习的具体...
海伦海伦··凯凯勒勒苏教版第十二册阅读提示:字字入目句句入心请同学们自由朗读第二、三、四段，思考、交流：1、用“”﹏﹏划出使你感动的...
9、海伦·凯勒“美味甜点”：我常常感觉到一阵微风吹过，花瓣散落在我的身上。于是我把落日想象为一座很大很大的玫瑰园，园中的花瓣从空中...
8.海伦凯勒一、教学要求1．确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课生字，绿线内的生字只识不写，理解由生字组成的词语。3．能结合课文内...
七年级语文我的老师（海伦）教学设计一、先通读一遍课文，思考以下问题。1．题目《我的老师》，文中的“我”是谁?“老师”是谁?(我”是海伦...
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。我读《假如给我三天光明》有感：海伦一个有88个春秋...
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