谈谈新课程理念下的初中英语教学王崇录新课程改革促使教师的教学策略和学生的学习方式发生了改变。《英语新课程标准》以描述学生"能做什么"...
浅谈我在英语教学中实施情感教学的几点做法所谓情感教学，是指教师在教学过程中，充分考虑认知因素的同时，发挥情感因素的积极作用，以完善...
Wherethereisawill,thereisaway.有志者，事竟成。Wellbegunishalfdone.好的开端是成功的一半。East,west,homeisbest.金窝、银窝，不如自己...
一、在中国，英语是外语，不是二语，不可习得。在中国，很多人忽视了英语是一门外语，而不是第二语言，是英语学习效率低下的一个重要客观原...
浅谈小学生跨文化交际意识的培养无锡市芦庄实验小学吕雪兰【关键词】文化差异与思维方式跨文化交际意识的培养【内容摘要】英语学习不仅仅是...
九年级英语教学反思与总结一学期已经过去，回望自己的教学，深深感到存在着很多的问题和不足，下一个学期就是初三的复习冲刺阶段，时间紧，...
这是一节小学三年级的英语课，当我走进教室时，耳旁立刻响起了熟悉又响亮的“Goodmorning”。但是根据我平常的经验，这股热情在这个班里最...
浅谈初中英语教学成功=｝方法：三习五一+勤奋：跟踪到位一、在教学过程中我主要围绕“三习”进行，即预习、复习和练习1.预习课本（明天上课...
小学英语教学中的学法指导教学是教和学的统一体。学生的学法直接得益于教师的指导。教学生学会学习，也是当前实施素质教育的重要内容之一。...
《浅谈小学英语教学》【摘要】教学充满挑战，教学是平衡的艺术。但如何成为新世纪的合格的教师显得尤为重要，而成为二十一世纪的一名好老师...
Let’seat教学设计一．TeachingAims①KnowledgeAims:1.Learntoreadandwritesixwords:cake,hambuger,hotdog,bread,Frenchfries,chicken2.lea...
高中英语教学案例分析桑植县贺龙中学黄彬二.课型：学习方法探究课二.教材分析：1.教学内容：SEFCBook5必修阶段性词汇学习方法探究（见文末...
现阶段中学英语教学对教师的要求英语科组《新课标》要求英语教学不仅要注重听、说、读、写、译等能力的培养，还应鼓励吸收英语文化精华，提...
浅谈小学英语教学中的德育教育《英语课程标准》中明确指出：“英语是基础教育的必修课，通过英语学习帮助学生了解世界和中西方文化差异，拓...
21世纪，以计算机和互联网为代表的当代信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式、学习方式乃至思维方式,知识以前所未有的速度增长，...
市级论文英语教学中如何渗透新课标理念颍上县刘集乡堤南小学张昕2013年4月英语教学中如何渗透新课标理念英语课程的学习，不但是让学生在学...
小学英语教学游戏1、家庭树教师指出一个题材，要求各组在规定时间内用滚雪球的方式写出属该题材的词汇。全班每4人一组，一人写，3人献词。...
解决英语教学阻碍的策略1、学科教师要加强业务学习，重视教学研究，不断借鉴、吸取别人的先进经验，提升自己的教学水平，不断总结、提炼自...
XX年幼儿园英语教学工作计划根据我班幼儿的特点，创建以游戏活动为主的教学模式，组织和设计生动活泼的英语游戏活动，让幼儿在活动中学，在...
2024-2024年度第二学期九年级英语教学工作计划在党的教育方针的指引下，为贯彻实施素养教育，培育同学的综合素养能力，完成本学期的教育教...
