穷人列夫·托尔斯泰作者给我们讲了一个什么故事。把最使你感动的地方画下来，写上几句自己的感受。从文中提出几个不懂的或感兴趣的问题，跟...
林皋小学杨春芳列夫·托尔斯泰列夫·托尔斯泰(1828—1910)，伟大的俄国作家。他出身贵族家庭，早年接受典型的贵族教育。1851年参军，不久开...
列夫·托尔斯泰列夫·托尔斯泰(1828—1910)，伟大的俄国作家。他出身贵族家庭，早年接受典型的贵族教育。1851年参军，不久开始创作小说《童...
《穷人》教学反思在本课中，我采用抓重点词语进行品析、指导朗读来解决重难点；启发学生在弄清主要人物性格特点、思想品质及故事情节的基础...
穷人刘芹芹一、情境导入孩子们，今天让我们继续学习《穷人》。走进桑娜和渔夫去感受他们朴实、善良的心灵。齐读课题两遍。二、出示学习目标...
9、穷人列夫·托尔斯泰列夫·托尔斯泰列夫·托尔斯泰(1828—1910)，伟大的俄国作家。他出身贵族家庭，早年接受典型的贵族教育。1851年参军...
《穷人》教学设计课文简析：本文是俄国作家列夫•托尔斯泰写的一篇文章，课文通过介绍桑娜和渔夫为了帮助邻居西蒙抚养她的孩子，宁愿自己吃...
《穷人》第二课时说课稿独立思考合作探究提升能力说课流程课后八说二说学情三说模式四说设计五说板书六说评价七说开发八说得失一说教材一说...
《穷人》教学设计【情景】《穷人》是六年级上册第三组的课文，学习本组课文，要在读懂课文、体会情感的基础上，学习作者是如何通过对环境、...
《穷人》教学反思《穷人》是俄国著名作家列夫•托尔斯泰写的一篇短篇小说。课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙...
《穷人》教案教学目标:1学会12个生字。正确读写“舒适、搁板、勉强、抱怨、倾听、掀起、魁梧、撕破、倒霉、严肃、忧虑、湿淋淋、心惊肉跳、...
北师大版六年级语文上册第一组看到课文标题，你想到了什么？列夫·托尔斯泰列夫·托尔斯泰(1828—1910)，俄国作家,19世纪末20世纪初最伟大...
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级上册思考：作者给我们讲了一个什么故事。把最使你感动的地方画下来，写上几句自己的感受。...
列夫列夫··托尔斯泰托尔斯泰列夫列夫··托尔斯泰托尔斯泰(1828—1910)(1828—1910)，伟大，伟大的俄国作家。他出身贵族家庭，早年接受典...
穷人隆德县杨堡小杨万斌列夫·托尔斯泰（1828—1910）：俄国作家。出身贵族。幼年父母双亡，由姑母抚养成人，曾就读于喀山大学东方语文系。...
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级上册一、解题•1、“穷人”是什么意思？；看到这一题目你想到了什么？课文为什么要以“穷...
《穷人》续写一“哦，桑娜，你早抱回来了，怎么不跟我早说呢？”“嘻嘻，我还觉得你和我想得不一样呢！”“西蒙是咱的好邻居，我一定同意！...
第二课时一、目标要求：1.理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。2.根据课文内容，展...
穷人列夫·托尔斯泰CYH作者给我们讲了一个什么故事。把最使你感动的地方画下来，写上几句自己的感受。CYH从文中提出几个不懂的或感兴趣的问...
•著名的美国作家海明威曾说过这样一句话，“贫穷的人往往富于仁慈。”果真是这样吗？今天，我们来一起学习一篇课文“穷人”，看看他们的精...
