案例：以《认识角》看如何创生细节丰富课堂中华教师培训网2012-06-1916:19:06作者:admin来源:文字大小:[大][中][小]教学《认识角》一课，我...
长方形正方形三角形圆形角））1）23（⌒a⌒b⌒c⌒d下面图形中哪些是角？哪些不是角？为什么？（1）（2）（3）（4）（5）是不是不是是不是角...
《认识角》教学设计教学内容：苏教版二年级下册第64—65页的例题以及第65—66页的“想想做做”第l—4题。教学目标：1．使学生联系生活中一...
《认识角》教案王雯一、教学目标：1结合生活情境，认识到生活中处处有角，体会数学与生活的联系。2通过“找一找”“折一折”“比一比”等活...
认识角冀教版数学二年级上册第四单元1、经历动手操作做角、画角、认识角、在常用物品上找角的过程。2、知道角有1个顶点、2条边，知道角的大...
《认识角》教学设计王龙娟一、学习目标（一）学习内容《义务教育教科书数学》（人教版）二年级上册第38～39页例1、例2相关内容及做一做、练...
认识角苏教版数学二年级下册执教者：李海慧执教者：李海慧活动一：活动一：1.找一找，感知角1.找一找，感知角2．摸一摸：认识角的各部分名...
下载后可任意编辑《认识角》教学设计《认识角》教学设计1教学内容：《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级（下册）第68－71页的例题和...
息烽县底寨小学小学刘先会剪刀钟表红领巾各种各样的角：顶点边边角的表示：记作：读作：角11123记作：读作：角22记作：读作：角33这些图形...
认识角冀教版数学二年级上册第四单元1、经历动手操作做角、画角、认识角、在常用物品上找角的过程。2、知道角有1个顶点、2条边，知道角的大...
北师大版二年级数学下册112112346578910边顶点边边顶点边边顶点边一个角有一个顶点两条边。顶点边边1写作：1＜读作：角1小朋友们，下面图形...
这些都是角顶点边边教室里哪些地方有角?你能想办法做出一个角吗?√你知道哪个是角吗?（）个（）个（）个310（）边形（）个角（）边形（）个...
《认识角》教学设计【教学内容】北师大版小学数学二年级下册第六单元《认识图形》中的第一课时《认识角》【教材分析】本节课是在学生已经初...
下载后可任意编辑小学数学二年级下学期观摩课《认识角》说课稿说教材1、教材分材：本节课是北师大版义务教育课程标准实验教材小学数学二年...
角的认识你认为它是角吗？（1）是（2）不是∠你认为它是角吗？（1）是（2）不是•请你比较这两个角的大小（１）１大（２）２大（３）一样大...
北师大版二年级数学下册生活中的角折一折拿出手中的圆形纸折一个角，摸一摸，说说有什么感觉和发现。画角如何表示角，记角，读角一个角有（...
第六单元认识图形绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com拼一拼角绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com顶点边边角√×√√上面图形...
认识角兰州市西固区福利路第二小学黄芳一、概述《义务教育课程标准实验教科书》二年级上册第三单元的教材内容。角在生活中随处可见，在学生...
《认识角》教学案例教学目标：1、结合生活实际，认识到生活中处处有角，体会数学与生活的联系。2.通过“找角、认角、摆角”等活动，直观认...
平川区第三小学2009—2010年度第一学期“三疑三探”教学模式试行教案年级（第册）共案部分个案及心得认识角教学内容：课本第67教学目标：1...
