认识角执教者：郑丽丽【教学内容】苏教版教科书二年级下册第64~66页。【教材分析】这节课主要是让学生初步认识角的含义，体会角的基本特征...
11北师大版小学数学二年级下册《认识角》教学设计城南小学11谷敏兰2013.3.20认识角教学内容北师大版小学数学教材二年级下册第67---68页。教...
课堂生成性教学案例参考表单基本信息学科数学年级二年级教学形式新授教师王丽莉单位海门市三阳小学课题认识角生成性案例描述（课堂上非预设...
北师大版四年级数学上册本节课同学们要通过自己的实际动手操作认识角，能够自己画一个角。知道角的特点，能够判断哪些图形是角，哪些图形不...
乐从小学温乐从小学温北师大版二年级数学下册请在教室里面找找哪些物体的表面有角？这些都是角。画角请同学们利用手中的工具，在纸上画出一...
二年级下册《认识角》教学方案设计课题认识角班级二年级主备人王树森集体讨论数学组使用人王树森课型新授课课时一课时日期2014.9.12学习目...
《认识角》自学评价单设计人：王树森序号：02-01班级：组名：姓名：时间：【先学评价】同学们，我们身边有许多的角，仔细观察，完成下题（...
二年级下册《认识角》的教学设计教学内容：苏教版二年级下册第64、65页。教学目标：知识目标：使学生联系生活中一些常见的物体初步认识角，...
北师大版二年级数学下册颍东区和谐路小学李影顶点边边认一认1写作：1＜读作：角1下面的图形中各有几个角？132四4五5六6你发现了什么？几边...
认识角【教学目标】知识技能让学生经历从现实中发现角，认识角的过程，建立初步的空间观念，发展创新思维。过程与方法通过找一找，做一做，...
《认识角》教学设计江苏省如东县兵房镇丁店小学徐燕教学内容：苏教版二年级（下册）64～66页教学目标:1、结合生活情境认识角，知道角的各部...
《认识角》教学设计通州市四安小学祝永教学分析：1.教学内容：苏教版小学数学二年级下册第64-65页的例题“试一试”，第65-66页的“想想做做...
×下面哪些是角画√，哪些不是角画×。√√××（3）（）（）（）0100红角红角与与蓝角蓝角：：大大大大大大大大红角红角与与蓝角蓝角：：...
教学内容：北师大版小学数学二年级下册第六单元《认识图形》中的第一课时《认识角》教学目标：1.让学生结合生活情境认识角，建立角的正确表...
案例：以《认识角》看如何创生细节丰富课堂中华教师培训网2012-06-1916:19:06作者:admin来源:文字大小:[大][中][小]教学《认识角》一课，我...
长方形正方形三角形圆形角））1）23（⌒a⌒b⌒c⌒d下面图形中哪些是角？哪些不是角？为什么？（1）（2）（3）（4）（5）是不是不是是不是角...
《认识角》教学设计教学内容：苏教版二年级下册第64—65页的例题以及第65—66页的“想想做做”第l—4题。教学目标：1．使学生联系生活中一...
《认识角》教案王雯一、教学目标：1结合生活情境，认识到生活中处处有角，体会数学与生活的联系。2通过“找一找”“折一折”“比一比”等活...
认识角冀教版数学二年级上册第四单元1、经历动手操作做角、画角、认识角、在常用物品上找角的过程。2、知道角有1个顶点、2条边，知道角的大...
《认识角》教学设计王龙娟一、学习目标（一）学习内容《义务教育教科书数学》（人教版）二年级上册第38～39页例1、例2相关内容及做一做、练...
