北师大版二年级数学下册生活中的角折一折拿出手中的圆形纸折一个角，摸一摸，说说有什么感觉和发现。画角如何表示角，记角，读角一个角有（）个顶点，（）条边12我是小小裁判员：1：下面的图形，哪个是角？在（）里画（）（）（）（）（）（）√√√√⌒2：下面各图中有很多角，请你数一数有几个角。（3）(4)(6)(5)(4)(5)角的大小与边的长短无关。比一比哪个角大？⌒2⌒1∠1=2∠角的两边张口越大，角越大。角的两边张口越小，角越小。角的自述我是一个小小角一个顶点两条边想知我的大与小要看张口不看边谁能为大家描述一下角长什么样，它有什么特征？1.填空：⑴一个角有()个顶点,有()条边。⑵三角形有()个角,正方形有()个角。⑶画角时先(),再画()。1234定顶点两条边2.判断:⑴边越长,角就越大。()⑵角的大小与边的长短无关()⑶一个角只有两条边,一个顶点()×√√123：比较下面两个角的大小，大的画√。√1）∠1∠2＝122）4：数一数下面的图形中有多少个角？这里共有（）个角3234561这里一共有()个角6拿一张长方形的纸，去掉一个角，看看剩下的部分有几个角？折折看。1234：数一数下面的图形中有多少个角？1）这里共有（）个角3
