市街心广场规划设计随着科学技术的进步，现代社会的进展和人们生活水平的不断提高，人们对自然与生存环境，人与自然的关系的认识已日益加深...
下载后可任意编辑街心公园与楚戏 街心公园与楚戏 谈到楚戏，我是个外行，更是个戏盲。随着楚剧的锣声响起，楚戏与我，还是有千丝万缕的联...
XX 县城 XX 街心花园建设可行性研究报告目录前言 ...................................................................................
下载后可任意编辑农大商业街心惠美周年庆促销策划方案一、策划背景 《中国美容经济年度报告》指出，从世界范围来看，美容美发产业正在向新...
下载后可任意编辑第一章 编制说明及工程概况1.1、工程概况新泰市街心花园地下商场人防工程桩基础及安装工程，位于府前街北侧，平阳路东侧...
北师大版四年级数学下册 算一算。7÷10= 0.04×10=0.012×100= 0.04×100=2.45×10= 0.04×1000=0.4÷100= 0.259÷10= 1.28÷10= 60...
《街心广场》教学设计一、教学内容北师版四年级下册 P42《街心广场》（积的小数位数与乘数的小数位数的关系）二、教学目标知识目标：让学...
街心广街心广场场北师大版四年级数学下册本节课我们主要来探索因数的变化会引起积有什么样的变化？同学们要认真观察看看因数的小数位数和积...
体验感悟创造——“街心广场”课例研究报告【研究背景】“有效的学习是学生对学习过程的体验，它能给予学生自主建构知识和情感体验的空间，...
导学案课题：街心广场主备人：王丽歌班级：四年级姓名：学习目标：1．结合实际的情境，探索积的小数位数与乘数的小数位数的关系2．沟通整数...
“优化教学模式构建高效课堂”教学案例之“一案三单”（1）教学设计授课年级四年级学科数学主题《街心广场》任课教师吴秀侠课型问题解决课...
街心广场教学内容：街心广场教学目标：1、知识与技能：结合实际情况，探究积的小数位数与乘数的小数位数之间的关系。2、过程与方法：学生经...
活动二：美丽的街心花园活动目标：1.了解街心花园的特点，感受街心花园与人们健康的关系。2.在分工合作中模拟建造街心花园。活动准备：1.课...
北师大版四年级数学下册上一节课我们已经学习了小数点搬家，这一节课我们将继续探究小数乘法中积中小数点的变化规律，同学们要善于观察，勤...
白银区第五小学2012-2013学年度第二学期四年级数学导学案执笔：张正香审核组长：审批：学案编号：授课人：张正香张春燕曾晓慧方生良授课时...
街心广场练习课习题知识·基础练【知识点一】积随乘数的变化而变化的规律1．填空。(1)一个乘数扩大到原来的10倍，另一个乘数扩大到原来的10...
北师大版四年级数学下册本节课我们主要来探索乘数的变化会引起积有什么样的变化？同学们要认真观察看看乘数的小数位数和积的小数位数有什么...
《街心广场》教学反思本节课的教学目标是结合实际情境，探索积的小数位数与乘数的小数位数的关系。通过教材提供的情境图，引导学生提出数学...
街心广场教学设计教学内容:北师大版四年级下册42页、43页教学目标：1、结合实际情境，探索积的小数位数与乘数的小数位数的关系。2、经历探...
