白银区第五小学2012-2013学年度第二学期四年级数学导学案执笔：张正香审核组长：审批：学案编号：授课人：张正香张春燕曾晓慧方生良授课时间：第7周班级：四年级小组：课题：街心广场练习课课型：练习课总课时：1课时学生笔记学习目标1、通过练习让学生进一步探究积的小数位数与乘数的小数位数的关系。2、让学生掌握沟通整数计算和小数计算方法，体会“转化”的思想。3、培养学生独立思考以及与同伴合作交流的能力。重点难点重点：明确积的小数位数和乘数小数位数的关系。难点:理解推导过程。教学准备PPT课件。学法指导自主练习，合作探究。自主学习1、根据56×7=392，直接写出下面算式的结果。5.6×7=0.56×7=5.6×70=0.056×7=5.6×700=2、根据第一栏的数很快写出后面每栏的数。乘数373.70.373.70.37乘数29290.292.90.29积10731.0731.0733、判断下列算式结果的小数位数。5.8×7.4（）位小数2.6×10.7（）位小数4.06×0.07（）位小数15.6×0.37（）位小数4、列竖式计算。0.78×0.3=1.53×2.25=6.7×18.2=0.32×1.2=学生单独完成，后组内讲评，集体对评。诊断反馈（课堂练习1、填一填。算式第一个乘数的小数位数第一个乘数的小数位数积的小数位数3.7×4=14.81.7×0.8=9.4×0.75=7×17=0.09×1.4=2、判断题。（1）一个两位小数乘一个两位小数，积一定是四位小数。（）（2）因为8×2=16，所以0.8×0.2=1.6。（）（3）一个数除以0.8等于0.7，这个数是0.56。（）3、解决问题。（1）、一根铁丝长70.5米，第二根铁丝的长是它的2倍，第二根铁丝有多长？（2）、育兴小学去年种了350棵葵花，平均每棵收葵花籽0.15千克，去年一共收葵花籽多少千克？学生独立完成，后组内交流，集体讲评。拓展延伸两个整数的乘积是17714，若将这两个数的小数点各自向左移动两位，那么它们的积将是多少？小组内合作完成，交流方法。整理小结总结：通过今天的学习，同学们有什么收获？学生总结（评价）今天的学习，我学会了，我在方面表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是，自我表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）
