师德师风教育学习体会著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚...
陶行知先生曾经说过：“先生教的法子必须根据学生学的法子。”这句话点明了两层道理：一是学法指导虽有其独立性，但教学中的学法指导，必须...
读《陶行知教育名篇》有感（12.6）肖秀锦对于教育工作者陶行知思想耳熟能详是是先生为百候中学所作的校歌：“千教万教，教人求真；千学万学...
陶行知教育名著》读后感永宁县回民中学唐沛文"生活即教育"是陶行知生活教育理论的核心。什么是“生活教育”？陶行知认为：“生活教育是生活...
新一轮基础教育课程改革是一场全新的改革，它不只是教材的改编和教学内容的充实和完善，它是包括培养目标、课程功能、课程结构、课程内容、...
班主任工作范文之德育小故事：陶行知奖学生糖果陶行知先生在担任一所小学的校长时，看到男生王友用泥块砸班上的同学，当即制止了他，并要他...
班主任工作范文之陶行知论制造教育陶行知说：“教育不能制造什么，但它能启发解放儿童制造力以从事于制造之工作。”他认为，儿童的制造力是...
陶行知是一个很了不起的人物，他不但在中国有名，在世界也很有名气，他是世界级的人物，日本友人斋藤秋男说，“陶行知不仅属于中国的，也是...
陶行知教育理念在小学数学教学中的运用陶行知先生说过：“生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动...
陶行知教育文集（教师版）陶行教育名篇精选（教师版）目录1、教学合一2、第一流的教育家3、新教育4、学生自治问题之研究5、半周岁的燕子矶...
陶行知与三颗糖的故事陶行知当校长的时候，有一天在校园里巡视，看到一个男学生在用泥块扔另一个学生。陶行知看到马上制止了这个学生的行为...
读《陶行知教育名篇精选》有感-----捧着一颗心来，不带本根草去幼儿部郭鹂秋日，当心心念念的十一长假到来时，我又静下心来重新拜读了一遍...
学习陶行知心得体会学习陶行知心得体会当我们对人生或者事物有了新的思考时，将其记录在心得体会里让自己铭记于心，从而不断地丰富我们的思...
1假期，读了《陶行知教育文集》一书，我觉得本书汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实践的精髓，行文深入浅出、通俗易懂，从“教学合一”...
2022年陶行知的四块糖果读后感范文（精选3篇）陶行知的四块糖果读后感1陶行知先生在担任育才小学的校长时，一次他看到男生王友用泥块砸班上...
——《陶行知教育文集》读后感场桥中心小学郭克胜既没有深奥的理论，亦没有华丽的词藻，却蕴涵着教育的真谛，这是我读《陶行知教育文集》的...
陶行知的四块糖果陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩...
陶行知教育名篇：学做一个人我要讲的题目是：《学做一个人》。要做一个整个的人，别做一个不完全、命分式的人。中国虽然有四万万人，试问有...
学习陶行知教育思想托起明天的太阳一、热爱教育事业,献身教育事业是师德的思想基础"教师是太阳底下最崇高的事业。"人们常把教师比喻为"红烛...
