《沁园春雪》教学设计教学目标及重点：一、学习修辞方法：比喻、拟人、对偶二、体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深刻性。[...
《沁园春·长沙》教学设计【教学目标】一、知识与技能目标：1、简单掌握诗歌作者及写作背景2、领会诗歌抒情性的特点，把握诗歌的情感走向二...
沁园春·雪•由来：1936年2月，身为中国共产党和中国工农红军领导人的毛泽东看到北国雪景写下一首词，存于箱底，一直秘而不宣。1945年10月...
探究帝王之诗短歌行曹操对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故...
诗歌——文学之母语言的钻石要养成纯正的文学趣味，最好是从读诗入手，能欣赏诗，自然就能欣赏小说、戏剧及其他种类的文学。——朱光潜石家...
毛泽东词《沁园春·长沙》教案教学目标：知识目标1.初步了解词的一些体裁知识。2.把握词作的情感脉络，感受毛泽东博大的情怀和革命的壮志。...
沁园春·长沙一、学习目标1、品味富有表现力的语言，体会壮阔深沉的意境，感受抒情主人公的形象，培养诗词鉴赏能力。2、背诵全词。二、教学...
2024全新沁园春ppt课件•课程介绍与背景•沁园春文化内涵•园林艺术与美学价值•沁园春历史沿革与传承•旅游开发与经营管理策略•沁园春在...
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《沁园春·雪》教学设计第一课时教学目标一：复习巩固，培养学生乐于合作与交流的学习素养。时间5分至6分钟。教学过程：1、板书课题，明确...
畅言教育江苏教育出版社|必修一向青春举杯•吟咏青春沁园春•长沙本课时编写：福州外国语学校林老师畅言教育江苏教育出版社|必修一李贺《致...
沁园春雪和忆秦娥娄山关备课资源Ⅰ.课外古诗背诵【原文】淮中晚泊犊头苏舜钦春阴垂野草青青，时有幽花一树明。晚泊孤舟古祠下，满川风雨看...
沁园春雪教学目标及重点：一、学习修辞方法：比喻、拟人、对偶二、体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深刻性。三、培养学生阅...
沁园春雪(两课时)学习目标:1.能有感情地朗读课文,读出作者的远大理想与抱负.2.能正确背诵默写课文.3.能说说与<白雪歌送武判官归京>的异同....
沁园春雪(2)一、教学目标：1．抓住关键语句，理解课文内容，领略词的意境，体会作者的思想感情。2．把握词写景和议论的特点。二、教学重点...
沁园春雪(3)一、导入：四大文明的古国之一的中国：有着960万平方公里的土地，幅员辽阔；有举世闻名的万里长城；有汹涌澎湃的长江黄河；有“...
沁园春雪说课稿《沁园春雪》是1999年10月我校组织市级公开教学周活动期间我上的一堂课。现就教材、教法、学法及教学程序四个方面加以说明。...
沁园春雪说课稿《沁园春雪》是1999年10月我校组织市级公开教学周活动期间我上的一堂课。现就教材、教法、学法及教学程序四个方面加以说明。...
沁园春雪知识点拨（一）整体感知这首词是毛泽东1936年2月在陕西清涧指挥红军准备渡黄河东征时所写。1945年日本帝国主义投降后，毛泽东亲赴...
诗歌分类•诗近体诗（绝句和律诗）•古诗（唐之前）•古典诗歌词•曲•诗歌•古体诗•现代诗歌（新诗）自由式•散文诗•律诗四联：首联、颔...
