探究帝王之诗短歌行曹操对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依?山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。沁园春长沙毛泽东放飞青春追逐梦想《《沁园春沁园春••长沙长沙》》学习方法：学习方法：诵读、品评、想象。诵读、品评、想象。学习目标：学习目标：11体会借景抒情的特点。体会借景抒情的特点。22掌握精确而富于表现力的词语。掌握精确而富于表现力的词语。33学习毛泽东的伟大胸襟和豪情学习毛泽东的伟大胸襟和豪情壮志。壮志。作者简介：作者简介：毛泽东（毛泽东（1893--19761893--1976），湖南湘潭人。字润之，），湖南湘潭人。字润之，笔名子任。笔名子任。18931893年年1212月月2626日生于韶山冲一个农民家日生于韶山冲一个农民家庭。早年就读于长沙湖南第一师范，即开始革命活动，接庭。早年就读于长沙湖南第一师范，即开始革命活动，接受并传播马克思列宁主义，受并传播马克思列宁主义，19211921年成为中国共产党的创年成为中国共产党的创始人之一。历任中国共产党中央委员会主席、中央军事委始人之一。历任中国共产党中央委员会主席、中央军事委员会主席、中华人民共和国主席等职。平生于政务、军旅员会主席、中华人民共和国主席等职。平生于政务、军旅之暇，喜爱诗词、书法，用功尤勤，造诣甚深。著有之暇，喜爱诗词、书法，用功尤勤，造诣甚深。著有《《毛毛泽东选集泽东选集》》55卷，遗墨辑有卷，遗墨辑有《《毛泽东书信手迹选毛泽东书信手迹选》》、、《《毛毛泽东题词墨迹选泽东题词墨迹选》》、、《《毛泽东诗词手书毛泽东诗词手书》》、、《《毛泽东手书毛泽东手书古诗词选古诗词选》》。。•毛主席手迹1、词按字数分为小令、中调、长调。字数在58字以内的称为小令，59至90字的为中调，91字以上为长调2、词按风格分为豪放派和婉约派。前者如苏轼、辛弃疾，后者如李清照词题就是词的题目，在词牌后面，与词的内容相关。词牌决定了词的格式对比《沁园春雪》与《沁园春长沙》词题决定了词的内容词牌名词题1、沁园：东汉明帝女沁水公主的园林，后为外戚窦宪所夺（《后汉书》）。《沁园春》词牌，由此得名。2、“长沙”是词的题目。那么为什么题目叫长沙？写作背景：这首词写于1925年。1925年，是北伐战争开始的前一年，农民运动蓬勃开展。毛泽东直接领导了湖南的农运，建立了农民协会，创建了党支部，1925年10月，毛泽东从韶山前往广州创办全国农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，面对绚丽的秋景，回忆往昔的岁月,写下了这首气势磅礴的词。初读课文，整体感知。朗读，要读准节奏，注意重音。感情，要热情奔放，慷慨激昂。注音：舸怅携稠茂遒遏gěchàngxiéchóumàoqiúè沁园春长沙独立立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头。看/万山红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。鹰击/长空，鱼翔/浅底，万类霜天/竞自由。怅/寥廓，问/苍茫大地，谁主/沉浮？携来/百侣曾游。忆/往昔/峥嵘岁月稠。恰/同学少年，风华/正茂；书生/意气，挥斥/方遒。指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯。曾/记否，到/中流/击水，浪遏/飞舟？有几幅画面？请取个小标题：有几幅画面？请取个小标题：独立寒秋图独立寒秋图湘江秋景图湘江秋景图峥嵘岁月图峥嵘岁月图中流击水图中流击水图上阕上阕下阕下阕再读课文，想象品味。借景抒情记事抒情起始句：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。•请调整好首句的语序，并说说意思。请调整好首句的语序，并说说意思。•独立寒秋图独立寒秋图起始句：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。时间地点人物环境省在一个深秋的季节里，我独自站在橘子洲的洲头，望着湘江水向北奔流而去……橘子洲头““独立”写出了什么样的形象？独立”写出了什么样的形象？词人是否感到很孤独？词人是否感到很孤独？提示：陈子昂提示：陈子昂《《登幽州台歌登幽州台歌》》““前不见...
