吴冠中，1919年出生于江苏省宜兴县。现代著名画家。你能从文中找出画家吴冠中爱桥的原因吗？桥在不同的环境中的多种多样的形式作用。乌镇苇...
桥艾青当土地与土地被水分割了的时候，当道路与道路被水截断了的时候智慧的人类伫立在水边：于是产生了桥。苦于跋涉的人类，应该感谢桥啊。...
社会之美在于平等，国家之美在于自由，政府之美在于为民，民生之美在于人权，政治之美在于民主，司法之美在于公平，军队之美在于外强，强国...
语文文字的声音之美冯梦龙山歌：不写情词不写诗，一方素帕寄心知，心知接了颠倒看，横也丝来竖也丝，这般心事有谁知。胡适：也想不相思，可...
下载后可任意编辑“德有所长而形有所忘”——丑中之美阅读答案“德有所长而形有所忘”――丑中之美庄子及其后学以“道”自然无为为美，其根...
以“读”贯之活动充分积累丰富——《桥之美》说课一、解读教材《桥之美》是著名画家吴冠中的一篇美学小品文，文章先指出了画家眼里，桥在不...
桥之美教学目标1.流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。2.品味本文优美而又富有意蕴的语言。3.学习从某一角度欣赏艺术作品的方法...
桥之美●教学目标知识目标1．积累“美感、史诗、驻足”等词语，并练习用词造句。2．了解文中所揭示的美学原则。3．认识桥的美学价值，掌握...
桥之美教学目标：1.了解作者喜爱桥的原因，感受作者形象生动的语言。2.学习作者抓住事物总的特征进行说明的方法。教学重点：学习作者抓住事...
桥之美教学目标流利、有感情的朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。品味本文优美而又富有意蕴的语言。学习从某一角度欣赏艺术作品的方法。教学...
桥之美一、把握大纲说教材（一）教材的地位作用初中语文八年级上册第三单元的课文均与建筑园林、名胜古迹有关，旨在使学生通过学习这些展示...
八年级语文上册第三单元12桥之美名师教案3人教新课标版尊敬的各位评委:上午好！今天我说课的课题是《桥之美》，作者是吴冠中（随手板书课题...
八年级语文上册第三单元12桥之美名师教案1人教新课标版教学目的：一．知识与技能引导学生能根据说明文的常识和小品文的特点去学会自我分析...
八年级语文上册第三单元12桥之美名师教案2人教新课标版教学目的：流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。品味本文优美而又富有意...
桥之美教学目标流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。品味本文优美而又富有意蕴的语言。学习从某一角度欣赏艺术作品的方法。教学...
桥之美教学目的：流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。品味本文优美而又富有意蕴的语言。学习从某一角度欣赏艺术作品的方法。教...
曲径通幽人罕至，石桥斑驳岁月稀。小桥流水人家鸡声茅店月,人迹板桥霜桥与水呼应，呈现出一幅幅的美景，随着时间的流逝，那些古桥愈发吸引...
桥之美教学目标知识与能力：1、流利、有感情地朗读课文，引导学生理解作者爱桥的原因。2、品味文章优美而富有韵味的语言。过程与方法：学会...
《桥之美》教学设计王小亮一、教学目标1.指出本文的说明对象。2.找出在作者眼中，桥的魅力所在。3.明确作者如何说明桥之美。二、教学重点明...
桥之美课后反思《桥之美》这篇课文属于一篇说明文,语言相对来说较为生动活泼,而且说明对象本身又是我们身边非常熟悉的事物,对于我们农村的...
