《综合性学习》课堂教学初探众所周知，语文新课程把“综合性学习”与“识字写字”、“阅读”、“习作”、“口语交际”并列，成为语文教学的...
低年级写话教学初探汪岗小学陈丽新课标指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程...
拼音教学方法初探汉语拼音是小学生打开知识大门的金钥匙。它是识字的基础，是阅读、习作的前提，也是学好语文不可缺少的部分。因此，一年级...
小学语文导学模式初探均川二小王金凤接触小学语文教学工作以来，一直沿袭的是读书时期“语文教学”习得的教学方法和教学模式。直到本学期，...
初探对学生提问能力的培养【摘要】提出问题、分析问题和解决问题，培养学生的问题思维能力，是中学数学教学中的重要任务之一。本文就数学教...
小学数学课堂教学中“问题解决”初探中村小学师玲华在小学数学课堂教学中，围绕“数学问题”这一主题，寻求切实可行的解题策略，有效地进行...
学语文分层作业设计初探新课程标准的一个支撑理论（即加德纳的多元智力理论）认为：每一个学生的智力都各具特点并有自己独特的表现形式，有...
七年级数学试卷讲评模式初探试卷讲评课一般以教师的分析讲解为主，但教师一卷讲到底，包打天下的讲评方式越来越失去吸引力。所以常出现一张...
数学“先学后教”课堂教学模式初探孔子曰：“学起于思，思源于疑”。先学后教，以学定教正是要给学生创造一个他们相对自由的学习情境，而不...
三环五步语文讲读课模式初探济水一中张杜娟示标导学尽管对于语文教学模式的研究，一直以来就有两种不同的声音，一种认为模式很重要对提高学...
小学校园文化建设初探强湾中心小学李贵玲学校是传承和发展文化的重要场所，师生则是校园文化的载体。校园文化是以校园为主要空间，以师生为...
跨越式主题阅读课的开展初探2011-06-2718:26:23|分类：教育新理论|举报|字号订阅跨越式主题阅读课的开展初探兰西县崇文实验学校赵玲[摘要]...
初中语文高效课堂教学模式初探南通市观河中学黄春梅在教学实践中，笔者对初中语文高效课堂教学模式进行了初步探索，认为“‘导学——探究—...
初中物理教学初探【摘要】所谓“探究式”教学就是使学生通过类似与科学家的探究过程理解科学概念和科学探究的本质，并培养学生科学探究能力...
创建“无邪校园”初探宣汉县东乡镇东南中心校符必固一、前言邪教作为一种长期存在的社会问题，它与民族分裂主义和国际恐怖主义一同被看作是...
·1·..............目.魏艾滋病中医瓶、治初探王健李洪娟(中医研究院基础所艾滋病研究室1070)(北京骨伤针灸学院100700)内容提要:本文根据...
初中英语听力教学方法初探听力是中学英语教学中的薄弱环节。学生的听力水平不尽如人意，主要表现在以下几个方面：只听不讲，语音基础知识不...
浅谈幼儿园音乐活动教育【内容提要】：幼儿园音乐教育重在挖掘和发展启蒙期幼儿潜在的音乐素质和表达能力，继而在内容丰富、形式多样的音乐...
小学低年级数学教学初探甘肃省永登县连城镇中心小学何存莲摘要:在多年的教学生涯中，感悟了几点小学低年级数学教学的体会。一、创设游戏情...
小学古诗词教学初探词，它以丰富的情感，深邃的意境，生动形象、含蓄凝练、富有节奏感和音乐美的语言，成为人类精神营养丰富的滋补品。中国...
