颐和园半日游——创建演示文稿㈡课题颐和园半日游——创建演示文稿㈡课堂类型新授教学时间年级教学目标知识让学生学会设置幻灯片背景三种不...
颐和园半日游——创建演示文稿㈠课题颐和园半日游——创建演示文稿㈠课堂类型新授教学时间年级教学目标知识让学生学会创建演示文稿，并为演...
2022北京颐和园导游词北京颐和园导游词(15篇)作为一名乐于为游客排忧解难的导游，经常要依据讲解须要编写导游词，导游词可以加深游客对景点...
2022北京颐和园导游词北京颐和园导游词15篇作为一名具备丰富学问的导游，就不得不须要编写导游词，导游词事实上是一种对旅游景点进行历史的...
朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习朗...
教学目标：1、正确的朗读课文，感受北京颐和园的美丽风景，激发学生探究中国的“世界遗产”的兴趣。2、了解颐和园的内容，质疑——讨论：作...
精选公文范文北京颐和园导游词各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢各位游客大家好，我是**旅行社的导游员，我姓宋，今...
人教版四年级语文上册抬头一看，一座八角宝塔形的抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，三层建筑耸立在半山腰上，佛香阁佛香...
教学设计学科语文年级四年级教学形式自主、合作教师王娜单位兴庆区第二十五小学课题名称《颐和园》学情分析四年级的学生思维活跃，好动，对...
北京的颐和园是个美丽的大公园。中心句长廊万寿山昆明湖颐和园有什么特点？大门长廊万寿山昆明湖按游览顺序写颐和园。•一眼望不到头。•这...
《颐和园》教学设计教学目标1.知识与技能：学会本课的7个生字。理解词句，会用“耸立”、“隐隐约约”等词语造句。2.过程与方法：照课文所...
18颐和园（1）朗读课文，读准字音，读通课文中的句子。（2）解决有关词语方面的问题，提出不懂的词语。大殿横槛长廊堤岸耸立雕刻掩映画舫远...
课标分析（说依据）1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。3.能初步把握文...
四年级语文《颐和园》教学设计四年级语文《颐和园》教学设计作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计教学设计是教育技术...
教学过程分析(说过程)根据教材的特点和学生实际，我适当的进行了整合，设计了以下教学程序：激情导入、整体感知、自主探究、合作交流、拓展...
板书设计：10颐和园长廊万寿山昆明湖美丽的大公园来的
教学评价分析(说评价)我把全班分成四小组，谁答得对，说得好就奖一颗星。本课堂的教学设计，我结合学生的实际，采用探究学习、合作学习法和...
林美丽舒兰市第九小学十里青山行画里双飞白鸟似江南北京的颐和园是我国最美丽的皇家园林。长廊万寿山佛香阁昆明湖十七孔桥世界上最长的画廊...
同学们，你们知道我国现存最大的皇家园林是哪儿吗？颐和园你们对颐和园了解多少呢？课文朗读1.读准字音；2.给各自然段标明序号。阅读思考课...
朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习湖北省宜昌市伍家岗小学张雪萍朗读长廊万寿山昆明湖游览顺序练习长廊万寿山风景顺序练习导游人物朗读长廊...
